Substitució, Augmentació, Modificació i Redefinició -SAMR-

Aquest model de transformació de l’educació envers l’ús de la tecnologia digital, implica un canvi metodològic a seguir en les diferents fases anomenades, però que segueixen un procés maduratiu que es va assolint nivell a nivell.

Considero que aquest procés maduratiu va en consonància amb el ritme maduratiu dels alumnes, de manera que cal buscar el més adient com a docents, utilitzar eines digitals tant de susbstitució com de redefinició, adaptant aquestes eines segons els cicles i l’edat de l’alumnat.

Cerquem un canvi metodològic mitjançant la maduresa digital i la integració de les tecnologies a les aules dels més petits als més grans.