En aquest mòdul hem evidenciat la necessitat que tenim actualment com a docents de presentar experiències d’aula significatives i d’aprenentatge positiu; i aquí tenim com a eina d’aprenentatge molt potent el joc.

Per altra banda els docents requerim reformular-nos d’acord a l’era digital en que vivim i plantejar activitats on les noves tecnologies millorin la nostra praxis i el processos d’aprenentatge de l’alumnat.

Personalment, en la meva praxis el joc és un element clau ja que l’educació física és pura essència lúdica i de plaer; però tot i així busco innovar i variar la lògica interna d’aquests i complementar-los amb eines o recursos digitals sempre que puc.

Un exemple són els editors d’imatge i vídeo, els cercadors d’informació o les presentacions de continguts claus.

A partir del treball del present mòdul hem plantejo incorpora el Kahoot, com a aplicació per avaluar i la metodologia “Missió Breakout!” en moments puntuals a mode de gimcana ja que la gamificació es pot practicar en totes les àrees.

Finalment, l’experiència viscuda en la missió Breakout ha estat molt satisfactòria, divertida i motivadora. En tot moment m’he sentit engrescat i amb ganes de més.