Polítiques comunicatives de centre

Al nostre centre  hi ha diferents  diferents canals de comunicació amb la comunitat educativa:

  • Correu  (xtec i corporatiu del centre) 
  • Missatgeria Moodle
  • Missatgeria instantània: Telegram
  • Web del centre
  • Plataforma iEduca
  1. He triat un exemple de comunicació amb el grup de l’alumnat de 4t d’ESO de la meva tutoria, on imparteixo l’optativa de Ciències Aplicades.  El grup classe està composat d’alumnat de diferents nivells d’aprenentatge. Així que avanço la feina i el material, un PowerPoint en aquest cas, perquè puguin treballar amb el seu portàtil al seu ritme durant la classe. 

      S’ha posat en CCO també a l’educadora social del centre per què disposi del          mateix material per fer el suport a l´alumnat SIEI durant la classe. 

  1. El segon exemple de comunicació, és una comunicació per a tota la comunitat educativa, en especial per a les famílies que segueixen la web del centre. 

Aquesta publicació té la finalitat de donar a conèixer un projecte de centre “Recollida de taps solidaris” que es porta a terme des de fa dos cursos, a l’optativa del SIEI, projecte entorn. Es col·labora amb l’entorn proper del poble amb una associació i es demana la col·laboració a les  famílies i alumnat. 

Reflexió sobre:

  • Les mesures de protecció de dades, seguretat física i psicològica de l’alumnat i el benestar digital.

Respecte a les mesures de protecció de dades, seguretat física i psicològica de l’alumnat, s’ha tingut en compte ja que l’enviament de correus es fa sempre amb còpia oculta, protegint així les seves dades. 

  • Les estratègies de col·laboració vinculades a processos de coordinació i/o participació interna del centre.

S’ha tingut en compte la coordinació amb l’educadora social, en el treball conjunt que fem a classe com a suport a l’alumnat amb NEE, mitjançant la comunicació per correu  del mateix missatge que l’alumnat informant del que es treballarà a classe  i proporcionar el material necessari. 

Per la publicació de la web, s’ha fet un enviament previ al coordinador per les publicacions a la web del centre, ens facilita la tasca ja que està tota centralitzada per les persones que configuren la pàgina web de l’institut. 

En el transcurs d’aquests últims cursos, s’ha millorat la participació interna del professorat amb les publicacions a la web del centre. S’ha desenvolupat l’estratègia de col·laboració, donant instruccions més concretes de com facilitar aquestes publicacions i sobrecarregar de feina a la persona responsable de la gestió de la web del centre.   

El protocol establert és: enviar el correu, amb l’article ja redactat, títol i foto/s o imatge del contingut (prèviament es comprova a l’iEduca si tenim els permisos de les famílies per publicar les imatges de l’alumnat) En aquest cas a la foto no surt cap alumne, només el contingut amb la producció de l’alumnat,  cartells i la capsa per la recollida de taps.