Considero que el treball a l’aula amb el dispositiu mòbil pot ser una arma de doble fil: Per un costat és una manera de fer les classes més dinàmiques, utilitzant dispositius i eines que els alumnes estan habituats a usar i que els motiva. Però per l’altre costat és una eina que els distreu i que els pot portar a usar-lo per altres fins no específics de l’aula.

Pel que fa al ús del mòbil per part del professorat per realitzar algunes tasques, hi ha eines més professionals i millors que usar el mòbil. Es pot usar una càmera de vídeo, eines capturadores de pantalla,… i per editar el resultat hi ha software específic per PC’s que permet obtenir resultats millors. També cal dir que la seva dificultat de funcionament és superior.

Finalment donar molta importància a les imatges, vídeos i audios que s’utilitzen en aquestes tasques, ja que ens hem d’assegurar de tenir permisos dels propietaris (o que siguin de llicència lliure).