Categoria: Formació Pàgina 3 de 5

El monstre de les galetes

Què són les galetes exactament? Un espia disfressat de bàner?

Ciberseguretat a l'aula, Reflexió

Contrasenyes, quin mal de cap!

És segura la teva contrasenya?

Ciberseguretat a l'aula, Reflexió

Cadenat digital

https://eduescaperoom.com/generador-candado-digital/?gf_token=6675a8dc3d9d4d6e9963d497c3d45537   https://eduescaperoom.com/enigma/y0h3nuDNWKJt

CDDA, Tasca

L’enginyeria social

L’enginyeria social és “la pràctica d’obtenir informació confidencial a través de la manipulació d’usuaris legítims”, sovint a través del que denominem vishing. Per exemple, et truquen per telèfon de…

Ciberseguretat a l'aula, Tasca

Ciberassetjament i infants

Quantes persones es veuen afectades quan hi ha un cas de ciberassetjament?

Ciberseguretat a l'aula, Tasca

Mòdul 3: El Disseny Universal d’Aprenentatge

Introduir la tecnologia digital en el món de l’educació significa adaptar els continguts i les metodologies a aquesta nova manera de fer. De la mateixa manera que el…

CDDA, Reflexió

ILCT 4: Cloenda

Sovint es pensa que els professors de llengua tenim la clau per fer que els alumnes entenguin o produeixin textos de les altres matèries, però la realitat és…

ILCT, Reflexió

La Revista

La Revista: edició especial

Aplicació, CDDA, Tasca

ILCT 3: Els alumnes no naixen sabent

Si hi ha una cosa que destacaria en aquest mòdul és la incidència que s’ha fet sobre la idea que els professors, en primer lloc, hem de donar…

ILCT, Reflexió

Act 9. Instruccions per cercar i validar informació

Activitat 9. Preparem unes instruccions per cercar i validar informació

Fonts informació, ILCT, Tasca