Les polítiques comunicatives del centre establertes en l’Estratègia Digital de Centre (EDC) han de garantir la privacitat de l’alumnat i les seves famílies, així com la dels docents i tot l’equip educatiu. Cal tenir en compte les normes d’ús, l’etiqueta, tenint present el context i la necessitat del missatge i el destinatari per tal d’escollir el mitjà de comunicació més adequat.

En la diagnosi inicial es va detectar que els resultats eren força positius però que:

• Es fa poc ús de l’avaluació i feedback digital.
• Falta més formació digital dels mestres.
• Cal temps per a la creació de material digital
• Poc treball col·laboratiu i en xarxes amb altres mestres
• L’assistència tècnica és insuficient.
• En el cas dels alumnes, els costa verificar i destriar la informació a internet.

Pel que fa  la comunicació:

Comunicació amb les famílies

• Dinantia: missatges unidireccionals des de l’equip directiu, els docents i l’AFA a les famílies. Aquestes poden rebre notificacions, informació, respondre enquestes, fer pagaments, justificar absències…
• Correu electrònic: comunicació bidireccional. El més recomanable quan volem establir una comunicació recíproca ja que busquem una resposta per part seva.
• Web de centre: Publicació de notícies als diferents blocs i enllaços a carpetes de fotos, documentació dels projectes…
• Meet: videotrucades per entrevistes i reunions no presencials.

Comunicació docents

• Aplicacions Google: Drive, Correu, Calendari, Fotos, Meet

Drets digitals de la comunitat educativa