Què t’inspira?
El que més m’inspira és veure com l’alumnat descobreix que les matemàtiques i l’economia no són només conceptes abstractes, sinó eines per entendre el món que els envolta. M’inspira especialment poder connectar el que s’explica a l’aula amb situacions reals: com funcionen les empreses, com es prenen decisions econòmiques o com els números ens ajuden a interpretar la realitat. També em motiva molt el repte constant de buscar noves maneres d’explicar, d’adaptar els continguts i d’incorporar eines digitals que facin l’aprenentatge més significatiu.

On i amb qui has treballat?
Durant molts anys vaig treballar en l’àmbit de la gestoria i de l’administració d’empreses, col·laborant amb empreses, professionals i persones autònomes. Aquesta etapa em va permetre entendre de prop el funcionament real del món empresarial. Actualment treballo com a professora en un institut de Terrassa, on imparteixo matemàtiques i economia. Formo part d’un equip docent amb qui comparteixo projectes educatius, metodologies i reflexions sobre com millorar l’aprenentatge de l’alumnat.

Què has après fent la teva feina?
He après que ensenyar no és només transmetre coneixements, sinó saber escoltar, observar i adaptar-se a les necessitats de cada grup d’alumnes. També he après la importància de relacionar teoria i pràctica: quan l’alumnat entén per què serveix el que està aprenent, l’aprenentatge esdevé molt més profund. A més, la docència m’ha ensenyat a continuar aprenent constantment, a reflexionar sobre la pròpia pràctica i a buscar sempre maneres de millorar.

Quin és el concepte del teu treball?
El concepte que guia el meu treball és ajudar l’alumnat a desenvolupar pensament crític i autonomia a través de les matemàtiques i l’economia. Intento que l’aula sigui un espai on els estudiants no només resolguin exercicis, sinó que també analitzin situacions, facin preguntes, contrastin informació i prenguin decisions informades. En aquest sentit, el meu treball combina rigor acadèmic, aplicació pràctica i l’ús d’eines digitals que permetin aprendre d’una manera més activa i significativa.