Categoria: CDDB
Seguint els diversos materials, els enllaços a eines noves i propostes innovadores i realitzant les tasques i les reflexions previstes, he ampliat segurament el meus horitzons respecte a…
Compartir materials, col·laborar en la planificació i la realització d’un producte final, sona quasi més com a una aptitud empresarial, que com a alguna cosa que té a…
Si acceptem amb el concepte de competència la o les habilitats de “ mobilitzar conjuntament diferents tipus de coneixements i de recursos personals i socials per resoldre situacions…
Quan fa molts anys, entrant per primera vegada en una aula per estar a “l’altre costat” de la taula, intentava gestionar les meves pors i emocions recordant…
Així s’anomena l’activitat pràctica portada a l’aula per al curs de 2n ESO d’optativa d’alemany. Es tracta del pilotatge d’un projecte que implica l’àrea de tecnologia amb la…
Recupero una cita de Luciano Floridi treta de l’article que he presentat com a recurs i que em serveix per obrir la meva reflexió sobre les competències digitals:…
Les tecnologies són l’oportunitat de transitar des de models d’ensenyament transmissius cap a models d’aprenentatge actiu. Origen: Educació digital no és alfabetització digital | CCCB LAB
Zoón politikón, així sona la dimensió social i política de l’ésser humà segons la clàssica perspectiva aristotèlica. Si, com els altres animals, l’home és reconegut com ésser social,…