Bona tarda! Després de conèixer la comunitat Xarxa NUS, una comunitat educativa viva i col·laborativa que impulsa el creixement professional mitjançant l’intercanvi d’experiències, recursos i bones pràctiques, us vull informar de que acabo d’unir-me al grup “Formació professional” per conèixer i intercanviar diferents aspectes dins d’aquest àmbit que és en el que treballo actualment.

Aprofitant aquest article, hui us vull compartir també 3 referents educatius que m’inspiren i dels quals aprenc constantment:

@bruno_super_profe

https://www.instagram.com/bruno_super_profe/

Bruno és mestre i creador de continguts digitals aplicats a l’aula. El seu perfil és ple de recursos pràctics, idees innovadores i dinàmiques gamificades que connecten molt bé amb l’alumnat. M’inspira especialment la seva manera de comunicar amb claredat i proximitat. M’ha ajudat a veure que és possible fer les coses diferents, mantenint el rigor però també la creativitat i el vincle emocional.

Neus Sanmartí

https://x.com/sanmartineus?lang=ca 

https://www.escolanova21.cat/neus-sanmarti

Referent indiscutible en l’àmbit de l’avaluació formativa, Neus Sanmartí m’ha ajudat a transformar la manera com concebo l’avaluació: ja no com un moment final, sinó com un procés que orienta, regula i impulsa l’aprenentatge. Les seves aportacions m’han donat eines per promoure la metacognició a l’aula, generar criteris compartits i oferir una retroacció que realment acompanya. Llegir-la i escoltar-la és sempre interessant.

@RosaSensatAxA (Avaluar per aprendre)

https://www.rosasensat.org/projecte/avaluar-per-aprendre

Aquest projecte de l’Associació de Mestres Rosa Sensat és una comunitat oberta de docents que reflexiona sobre com avaluar des d’una mirada competencial, humanista i educativa. Em nodreixo sovint dels seus articles, webinars i experiències compartides, ja que em fan sentir part d’una xarxa que aposta per una educació transformadora. El valor del treball col·lectiu i la voluntat de fer xarxa són dos dels motius pels quals segueixo aquest projecte amb entusiasme.