Per diferents motius personals, ha estat una mica complicat dur a terme aquest projecte; malgrat tot passe a comentar els pros i contres que he observat amb la seua realització.

Pros:

El grup-classe de Batxillerat ha estat molt col·laboratiu. El fet de crear les diapositives ells mateixa, decidint el format del vídeo i què es faria més tard amb la gravació in situ a la classe ha afavorit l’ús no sols de l’aplicació escollida per a editar el so/vídeo, sinó per a fer les diapositives-títol.
També l’ús de cercadors, biblioteques digitals, plataformes multimèdia en streaming han servit per a l’arreplegada d’informació i la seua manipulació (positiva) posterior.

Contres:

Deixant de banda els meus problemes personals, la mancança de temps i, al principi, motivació. També l’adonar-se que quan el grup-classe té llibertat absoluta per elegir, decideixen no fer-ho; per tant el professor ha de ser el motivador principal, cosa que suposa una gran càrrega.

Resumint, ha estat una gran experiència, com ja he comentat anteriorment, però no hem d’oblidar que l’ús de les TIC no ha de desbancar l’ensenyament tradicional, ja que, com ja comente en articles anteriors, no tots els centres en poden fer ús per diversos motius econòmics o socials. És per això que tanque aquesta etapa amb una frase d’Alfons X de Castella (el Savi):

Quemad viejos leños, leed viejos libros, bebed viejos vinos, tened viejos amigos.

Reference: https://citas.in/autores/alfonso-x-el-sabio/