En quins projectes has treballat? Quins han estat els resultats més rellevants?

Al llarg de la meva trajectòria docent, he participat en projectes que combinen educació, tecnologia i aprenentatge experiencial, amb l’objectiu de fer l’ensenyament més significatiu i motivador.

Projectes educatius i lingüístics
Com a mestra d’Educació Primària i especialista en llengua anglesa, he desenvolupat programes d’immersió lingüística i activitats multidisciplinàries que integren anglès i català. Un dels projectes més rellevants va ser la creació d’un pla competencial que incloïa tallers, activitats pràctiques i jocs lingüístics per tot l’alumnat de primària. Aquest projecte va augmentar significativament la motivació i la participació de l’alumnat, millorant les seves competències orals i escrites de manera mesurable.

Projectes de tecnologia educativa i coordinació digital
Formo part de la comissió digital del centre on treballo actualment i, anteriorment, vaig ser coordinadora digital d’un altre centre, on vaig tenir l’oportunitat de crear i implementar totes les novetats del departament d’ensenyament: des de l’estratègia digital del centre fins al pla de comunicació i els protocols d’acollida familiar. He tingut molta sort de comptar amb companys excel·lents, sobretot altres coordinadors digitals amb gran experiència i coneixements, que m’han transmès eines i estratègies valuoses per implementar a l’aula activitats lúdiques i dinàmiques en un context digital. Aquesta col·laboració ha afavorit enormement l’aprenentatge de l’alumnat i ha enriquit la meva pràctica docent. Els resultats han estat molt positius: l’alumnat ha incrementat la seva autonomia digital i capacitat de treball col·laboratiu, i el professorat ha incorporat les eines digitals de manera sostenible a la seva pràctica quotidiana.

Projectes experiencials i marins
La meva passió pel mar ha donat lloc a projectes que combinen coneixement teòric i pràctic: des de tallers sobre la vida marina fins a activitats nàutiques que permeten introduir conceptes de física, meteorologia i seguretat marítima. També he preparat alumnes per als exàmens oficials de nàutica (PNB, PER, PY i motos d’aigua). Els projectes més rellevants van ser els tallers pràctics on l’alumnat va poder aplicar directament els coneixements a activitats al mar, fomentant la seva motivació i comprensió dels conceptes. La meva formació i titulacions nàutiques, com Patrona de iot en embarcacions a motor, habilitació per al govern de motos nàutiques, Long Range Certificate i Boater Education Card (Florida, EUA), han permès dissenyar aquests projectes amb seguretat i rigor professional.

Aquests projectes mostren com he integrat la meva experiència docent, la tecnologia i la passió pel mar per oferir un aprenentatge complet, motivador i adaptat a cada alumne, amb resultats tangibles en competències acadèmiques, habilitats pràctiques i motivació per aprendre.