Cada vegada estem més rodejats de dispostius mòbils i les seves aplicacions, creiem que els dominem  i que en fem un bon ús, però és molt important tenir clar quin ús didàctic podem fer a les nostres aules per tal de poder  fer propostes metodològiques més atractives i engresacadores.

Als nostres alumnes els hi encanta treballar amb dispositius mòbils i com a mestres em d’intentar aprofitar el potencial que aquest ens pot donar, des de buscar informacions i dades, elaborar i compartir materials.

La realitat dins les escoles, almenys la meva personal,  és que encara costa treballar i integrar els dispositius mòbils al dia a dia de les aules, per això penso que una de les feines més importants és fer veure al professorat els grans avantatges del treball a l’aula amb dispositius mòbils. Aquests ens faciliten l’aprenentatge peronalitzat, ens donen informació i respostes immediates, poden ajudar a optimitzar el temps, milloren l’aprenentatge cooperatiu…

Això sí, és molt important que no perdem de vista els aspectes organitzatius, didàctics i metodològics per tal d’assegurar-nos un bon ús d’aquestes eines. De la mateina manera també és molt improtant implicar als alumnes en la gestió de l’aula, així aquestes estarán més  motivats i aprendran a fer tasques organitzatives que poden ser útils per a altres moments de la vida quotidiana.

Tots sabem que existeixen moltes aplicacions educatives però a vegades costa trobar-les. Toolbox és un dipòsit en línia de continguts educatius provats i validats perquè els docents , pares, mares i estudiants els puguin utilitzar.

Un altre recurs són els vídeos educatius que té un gran poder per atraure l’atenció dels alumnes al presentar continguts dinàmics i significatius. Vídeos que poden servir per iniciar, explicar, reforçar o avaluar un tema. Vídeos que podem crear com a mestres, ja sigui com un recull d’imatges o gravacions. Vídeos que també poden crear els alumnes com un material més de l’aula.

Personalment crec que és molt important que puguem compartir experiències i buscar-n’hi per tal de adonar-nos que el treball amb dispositius mòbils pot afavorir el dia a dia dels nostres alumnes.

Font de la imatge: Nadine Noerle 

https://pixabay.com/es/niño-tablet-tecnología-equipo-1183465/