Aquest mòdul m’ha permès reflexionar sobre aquells recursos que faciliten la gestió de l’aula digital.És evident, que la societat va canviant i que les noves tecnologies han donat un salt innovador espectacular.

Les habilitats digitals i tecnològiques són importants per als alumnes perquè estan directament vinculades a tot el que avui dia els envolta. Un moment o altre hauran de desenvolupar tota mena  de destreses. Per aquest motiu és necessari que l’escola hi doni resposta. La tecnologia a les aules no és un objectiu com a tal, és una eina més a l’abast de mestres i alumnes. Aquesta capacitació introdueix flexibilitat a l’aula, permet millorar l’aprenentatge, tot facilitant la relació entre els continguts curriculars i la realitat, i potencia la creativitat i la motivació.

En primer lloc, destacar un dels recursos del Departament d’Ensenyament que és la XTEC, el qual aplega un conjunt de serveis i projectes digitals del Departament d’Ensenyament orientats a l’àmbit educatiu. A més, incorpora un seguit de serveis personalitzats per facilitar la comunicació i col.laboració entre la comunitat docent de Catalunya.

D’altra banda, en aquest mòdul ens hem endinsat en els recursos digitals del Departament d’Ensenyament els quals donen suport a un conjunt d’eines amb un gran potencial educatiu que faciliten la creació, edició i gestió de materials i activitats, i gestionen repositoris de recursos digitals. Alguns d’aquests són: Edu 3, ARC, EDU365…

Actualment, tal i com hem pogut observar al llarg d’aquest mòdul, tenim un gran ventall d’altres recursos digitals que són útils alhora de treballar conceptes curriculars. Les aplicacions 2.0 abasten un ampli ventall d’aplicacions que podem trobar a internet. Totes elles tenen en comú el foment de la creativitat i la col·laboració, i això les fa elements rellevants en qualsevol mètode d’ensenyament aprenentatge innovador.