En aquest mòdul 5 hem treballat els dispositius mòbils, aplicacions per a dispositius mòbils, la planificació del vídeo i l’àudio digital.

En primer lloc i tal i com hem pogut observar al llarg d’aquest mòdul, una de les característiques de la societat actual és l’ús intensiu que fem de la tecnologia. La nostra societat és tecnològica i això s’evidencia amb la cultura material que ens rodeja, els nous aparells que utilitzem i en aquells que hem abandonat per obsolets. Els aparells digitals són el suport d’una transformació més profunda de la nostra societat que afecta a l’economia, als perfils professionals, a l’oci i la cultura… i a la nostra vida quotidiana, les relacions interpersonals, la vida familiar i la llar.

D’altra banda, m’ha semblat molt interessant recalcar que la formació del professorat i la inversió constant  són imprescindibles per tal d’aconseguir una escola plenament informatitzada i al dia pel que fa a l’ús de les TAC.

Un altre punt a tenir en compte és que dins l’aula és comú l’ús de dispositius mòbils com a instrument integrant de treball, amb els que es donen a conèixer diferents aplicacions que faciliten l’aprenentatge i potencien un assoliment excel·lent de la competència digital per part de l’alumnat.

Entre d’altres avantatges, em quedo amb la idea que gràcies a la integració de les tecnologies d’ampliació de text, transcripció de veu, detecció de la ubicació i la lectura de textos, els dispositius mòbils poden millorar l’aprenentatge de l’alumnat amb necessitats educatives especials.

Per concloure dir que m’ha semblar profitós. El vídeo em sembla una eina molt potent per tal de potenciar molts d’aspectes dintre l’aula, tant per fer demostracions de les tècniques que han de realitzar les alumnes posteriorment, com una tallada, tal com he fet al vídeo que presentaré; com per fer presentacions dels conceptes del mòdul.