L’avanç de les noves tecnologies ha revolucionat el funcionament del món tal com el coneixíem fa uns anys. Avui dia la immediatesa de serveis que podem aconseguir a cop de ‘clic’. Les noves tecnologies tenen influència dins de de les aules i també han canviat els dinàmiques de les mateixes. En les noves tecnologies, els educadors poden trobar un excel·lent aliat per fer molt més atractiu l’aprenentatge de les matèries. És més, l’aprenentatge del seu ús s’ha convertit en una matèria més a interioritzar pèls alumnes. Les noves tecnologies estaran presents durant tota la seva vida i cada vegada d’una manera més sofisticada i desenvolupada. Familiaritzar-se amb l’ús s’ha convertit en una obligació que fa necessària la presencia d’aquestes eines a els centres educatius.

Entre les tasques claus del docent d’avui, resulta fonamental ensenyar-los als estudiants a convertir-se en lectors crítics del material que seleccionen, a revisar la font de la qual prové la informació, a validar o no la qualitat d’aquests continguts. No és el mateix ser usuari de PC que aconseguir transmetre efectivament als alumnes el “bon ús” de determinades eines tecnològiques com a recursos per treballar la informació i elaborar-la a través d’un procés d’aprenentatge, així com també la seva seguretat i les possibilitats d’interactuació. L’objectiu del docent es dirigeix a la preparació de les noves generacions per a la seva incorporació al món del treball i de les relacions. Aquest món canvia de manera vertiginosa, i la contínua capacitació i creativitat pròpia dels docents és una manera de donar resposta a les exigències i demandes que aquesta societat els farà a els estudiants ja formats.

La meva opinió és que des de l’escola, institut, no hem deixar de banda les noves tecnologies, ans tot el contrari, i per tant, ensenyar el seu bon ús, la seva seguretat, les possibilitats d’interactuació: els exercicis, treballs, activitats, etc. Les noves tecnologies ofereixen la possibilitat que un alumne pugui interactuar amb altres nens o amb educadors de manera remota, a través de xarxes socials… el treball en conjunt és facilita d’aquesta manera i ajuda a desenvolupar habilitats comunicatives i socials, i en definitiva que l’alumnat pugui arribar a ser digitalment competent.

 

Imatge extreta de: https://www.scoop.it/t/atalaia-educativa/ &tag=compet%C3%A8ncia+digital