Incorporació dels codis QR a l’Educació Física a Secundària

Una de les característiques principals de la societat actual, és l’ús de les noves tecnologies des d’edats molt primerenques, gairebé el 90% dels i les adolescents tenen un mòbil propi amb connexió a Internet. No obstant això, la incorporació d’aquestes tecnologies en la quotidianitat de l’aula està resultant més complicada. Aquesta ressenya pretén abordar aquestes dues qüestions; d’una banda donar a conèixer entre el professorat una experiència que serveixi de guia i motivació per a l’ús de les TIC en l’Educació Física. De l’altra, donar a conèixer entre l’alumnat l’orientació esportiva a través de les TIC. Concretament, pretenem incorporar l’ús dels codis QR a l’Educació Física Secundària.

Pot resultar molt interessant utilitzar els codis QR en educació, la clau és com fer-ho. ¿Idees? Moltes, vàlides per a tot tipus d’assignatures, matèries i cursos, i amb l’únic requisit de disposar de smartphones o tauletes amb una càmera que ens permeti ‘capturar’ el propi codi.

Què és un codi QR?

Codi QR, de l’anglès “Quick Response code”, és segons Wikipedia “un mòdul per emmagatzemar informació en una matriu de punts o en un codi de barres bidimensional”. Diuen que és el substitut del més clàssic codi de barres i permet obtenir una certa informació (un URL a un web, dades per a una app més específica, una localització en un mapa …) després escanejar-lo.

Per fer aquesta ressenya inclouré alguns aspectes que podrien permetre el seu ús a l’aula.

– Valor educatiu: Per exemple les activitats a l’aire lliure poden tenir un toc tecnològic a través dels codis QR: crea una gimcana en la qual els alumnes han d’anar a un lloc físic on hi ha un codi QR que quan ho escanegen els porta a una web on trobaran les instruccions per arribar a un segon codi QR. I després un tercer i un quart, i … Una activitat molt costosa de preparar i organitzar, però tremendament versàtil i de la qual poden aprendre molt.

– Grau de motivació que ofereix als alumnes: el potencial dels codis QR com a eina educativa emergent. Com obstacle evidenciat amb l’ús de l’aplicació s’esmenta la deficient connectivitat a Internet.

– Qualitat visual: Els codis QR tenen múltiples usos entre la societat moderna, i per exemple és fàcil veure’ls en les marquesines de les parades d’autobús, cartellera o en anuncis de premsa escrita. No obstant això, no sempre és fàcil trobar-los un ús dins de l’àmbit educatiu, per complementar la tasca del docent a través d’iniciatives interessants.

– Facilitat d’ús: es creen per exemple utilitzant dues de les moltes eines online i gratuïtes que existeixen per crear codis QR, com són QR Code Generator i QRCode Monkey. Per poc que busqueu trobareu desenes d’alternatives, algunes d’elles amb funcionalitats úniques.