A mena de resum de tot el que he pogut aprendre en aquest mòdul sobre la importància de l’existència d’un Pla TAC als centres educatius del segle XXI, he de ressaltar que l’objectiu primordial d’aquest Pla ha de ser el fet d’aconseguir no quedar-se en la mera utilització de les TIC, si no aplicar-les de manera efectiva a l’aprenentatge real del dia a dia; per assegurar una verdadera competència digital de l’alumnat, amb una correcta integració curricular i inclusió digital del centre.

Com a conseqüència d’això, a les nostres escoles es podrem fer ús de les eines tecnològiques per millorar l’aprenentatge de totes les àrees, gràcies a la utilització de metodologies de treball més innovadores i motivadores per als alumnes, els quals aprenen a treballar de manera més autònoma (aprendre a aprendre) i amb dades més actualitzades i properes al món real que els envolta.

Aquesta realitat justifica per si sola la integració de les TAC com a recurs i com a competència bàsica en el currículum de qualsevol etapa educativa, dons, des de el meu punt de vista, el més important no és la tecnologia que podem comprar, sinó la manera d’organitzar-nos per fer-ne un bon ús, de cara a preparar per al futur a les noves generacions.