La tecnologia mòbil forma part del nostre dia a dia i a partir d’aquesta cerquem, reflexionem, ens relacionem i sobretot creem. Gràcies a les aplicacions digitals que disposem a la xarxa podem, conèixer i produir coneixements nous.
Nosaltres com a docents tenim l’obligació d’incloure l’ús d’eines digitals a l’aula, ja que els alumnes es trobaran en moltes situacions en el futur on les hauran d’utilitzar, i per tant necessiten ser competents en aquest àmbit.

 
En aquest mòdul hem conegut que aquesta tecnologia mòbil permet fàcilment crear un vídeo, editar-lo i publicar-lo a la xarxa. Tots els processos d’aprenentatge que es produeixen des que un alumne planifica el guió del vídeo, utilitza diferents aplicacions per desenvolupar-lo i finalment, el crea i el publica, fa, que aprengui de forma competencial, pujant esglaons fins a arribar a crear el seu propi coneixement, i a més treballa de forma motivadora.
Personalment, he conegut l’aplicació VivaVideo, recomanable per l’edició i creació de vídeos, ja que és fàcil d’utilitzar i molt intuïtiva. A partir d’aquesta es pot pujar o gravar un vídeo, aplicar un tema, efectes, text, imatges, música de fonts, etc. El menú i les gestions de l’aplicació són molt visuals i és molt fàcil d’entendre. Considero que pot ser una bona eina per alumnes de cicle superior, ja que crear un vídeo o un àudio digital de qualsevol tema suposa una planificació, gravació, edició i publicació, processos que l’alumne no només els aprendrà de forma teòrica sinó que també de forma significativa.
El vídeo també és una eina molt útil, ja que permet atendre les necessitats de l’atenció a la diversitat. L’alumnat que presenta necessitats es pot veure beneficiat del suport del vídeo i els mestres poden reforçar les seves pràctiques educatives.
En conclusió, considero que el vídeo té molt més valor educatiu del que es pensa i crec que hauria d’estar més present a les aules.