En aquest espai podeu trobar tota la informació relacionada sobre la meva formació en diversitat sexual i de gènere i coeducació.

 

Formació del Departament d’Educació i Formació Professional:

  • Portafoli del curs Coeduca’t amb el Currículum.  (2024) – 30 hores

En aquesta formació del Coeduca’t vam haver de fer un portafoli on es mostrés la nostra evolució i també culminava amb la proposta d’un projecte per implementar la coeducació en el centre educatiu on estava en aquell moment.

Enllaç:https://sites.google.com/xtec.cat/juanmaromero-coeducat/p%C3%A0gina-principal

  • Conceptualització a les violències per LGBTIQ+-fòbia a l’àmbit educatiu .  (2024) – 6 hores

Un conjunt de trobades per parlar sobre els tipus de violències LGTBIQ+ que hi ha nivell educatiu i com podem actuar per evitar-les.

 

  • Formació en Coordinador/a en Coeducació, Convivència i Benestar Emocional (2024) – 30 horesAquesta formació em va permetre adquirir els coneixements i eines necessaris per exercir el rol de coordinador/a en coeducació, convivència i benestar emocional dins el centre educatiu. Es van abordar continguts clau per implementar una mirada coeducativa transversal, fomentar relacions igualitàries i promoure espais escolars segurs i inclusius. La formació va posar èmfasi en la prevenció de conflictes, la gestió emocional i l’impuls d’un pla de convivència centrat en el respecte, la diversitat i la cura mútua.

    Mitjançant dinàmiques pràctiques, anàlisi de situacions reals i treball col·laboratiu, vaig poder desenvolupar estratègies per liderar accions de sensibilització i formació dins la comunitat educativa, tot promovent una cultura escolar basada en la igualtat i el benestar.

  • Prevenció de la violència masclista en l’àmbit educatiu (2024) – 20 hores
    Formació específica i molt completa, centrada en l’abordatge de la violència masclista des del context educatiu. L’objectiu principal va ser dotar el personal docent de recursos per prevenir, detectar i actuar davant situacions de violència de gènere, tant dins com fora de l’aula.La formació va combinar continguts teòrics amb l’anàlisi de casos pràctics reals, la qual cosa va afavorir una comprensió profunda de la problemàtica i va facilitar la transferència directa a la pràctica educativa. Es van treballar aspectes com els estereotips de gènere, les relacions abusives, l’assetjament entre iguals i les microviolències, així com protocols d’actuació, recursos institucionals i eines de prevenció adaptades a cada etapa educativa.

    Va ser una formació molt enriquidora, que em va aportar coneixements essencials per contribuir a construir una escola més justa, segura i igualitària per a tot l’alumnat.