Publicació en entorns digitals

La publicació respon a la necessitat de compartir els materials de creació, el producte final o el procés en sí d’un projecte d’aula.

Hi ha diferents moments en els que es pot produir aquesta publicació tenint en compte les fases del projecte.

FASES DEL PROJECTE

  1. Elecció
  2. Planificació
  3. Realització
  4. Avaluació
  5. Propostes

Amb la metodologia de projectes els alumnes creen contingut posant èmfasi a la fase del procés. És molt important el moment de l’elaboració del projecte essent indispensable que el grup de treball pugui COMPARTIR allò que està creant per tal de rebre la interacció d’altres grups o dels propis companys. Això ajudarà a la reelaboració del material.

Això facilita el treball col·laboratiu i cooperatiu entre els membres del grup de treball  a la vegada que s’afegeix a l’avaluació contínua i que pot replantejar el camí que ha de seguir el projecte.

A continuació explicaré una mica més detallat cada fase del projecte i, al final de cada fase, posaré un parell o tres d’exemples d’aplicacions relacionades amb aquesta part que es podrien utilitzar.

 

Fase inicial

En aquest moment, emprant diverses dinàmiques de grup, l’alumnat exposa idees i propostes de projecte. Des del Brainstorming fins a l’exposició davant del gran grup de les idees hi ha un acompanyament i recolzament amb les eines digitals per a la publicació en entorns digitals.

APLICACIONS: Padlet, Prezi, Drive

Elecció: el sondeig

Entre les propostes del grup caldrà que cadascú defensi la proposta i que el grup en triï una de forma consensuada.

 

Planificació

Cada grup s’organitza en els següents aspectes: Per a cada una d’aquestes fases cal decidir:

  • Què farem?
  • Com ho farem?
  • Quan ho farem?
  • On ho farem?
  • Qui de nosaltres és el responsable?
  • A qui podem demanar ajuda?
  • Quin material necessitarem?

I per això s’organitzaran en els següents apartats:

  • Càrrecs
  • Temporització
  • Material necessari
  • Espai
  • Horari

Per això caldrà oferir als alumnes un espai on pugui reflexionar sobre aquests ítems dels que ha de constar una planificació i a partir d’aquests elaborar una graella per a que el secretari de cada grup pugui dur la supervisió de tot el procés.

APLICACIONS: Wunderlist, Calendar.

 

Fase de realització

És l’execució del projecte que havíem planificat. La realització és dels nens i nenes des del principi fins al final. Ells són els protagonistes de la seva història, dividint-se les funcions i tasques de la manera que ells creguin més oportuna.

Mentre duri el projecte, hi haurà moments en què caldrà que els i les mestres estimulin els alumnes recordant-los els compromisos adquirits i transmetent-los en tot moment alegria, satisfacció per la feina ben feta, bon humor, ànims i, sobretot, no deixant-se atrapar pel mateix desànim dels nois.

Si a mig projecte veiéssim que trontolla, cal fer una parada i iniciar un procés de revisió que airegi els problemes i ajudi a prendre un nou ritme.

APLICACIONS: Book Creator

Fase d’avaluació

Hi ha dos tipus d’avaluació:

  • Avaluació continuada: en diferents fases del projecte caldrà anar fent aturades per redefinir el projecte, el treball i la reorganització dels aspectes que hagin quedat pendents o que calguin revisar per tornar a refer en base l’avaluació permanent del projecte.
  • Avaluació final: Avaluació de tot el procés del projecte, de totes les seves fases, del petit grup. Avaluació de la producció o finalitat del projecte amb els aspectes a millorar per a la propera edició. 

APLICACIONS: Animoto, Slideshare

Publicació en Entorns digitals + Xarxes Socials

Com bé s’ha comentat al principi de la reflexió, una de les coses més importants és COMPARTIR i PUBLICAR. Hi ha diferents entorns on compartir:

  • Publicació en entorns digitals (Google Apps: Drive, Classroom…, plataforma d’escola o aula): a l’inici del projecte Fase Inicial, i a la fase de realització per a compartir amb el propi grup el treball col·laboratiu i cooperatiu.
  • Publicació a les xarxes socials (web d’escola, Pinterest, Instagram, Twitter, Facebook…) o Xarxes obertes com Flickr, SlideShare, Youtube…), : presentació del material creat o l’objecte del projecte com a expositor i a la vegada com a avaluació continuada per a retornar a la fase de realització si d’escau alguna modificació.

A la majoria de les aplicacions amb les que podem treballar a les escoles s’ofereix l’opció Share per compartir a les xarxes el material creat.

APLICACIONS: Pinterest, Youtube, Slideshare, Flickr