1. Aspectes treballats durant la formació

Durant la formació s’han treballat els següents aspectes de l’Estratègia Digital de Centre:

  • Creació de material documental

  • Treball col·laboratiu amb eines digitals (Drive, Canva, etc.)

  • Autoavaluació i coavaluació digitals

  • Ús responsable de les eines digitals 
  • Selecció de continguts digitals

2. Accés als resultats de la rúbrica i valoració

En base al document i als aspectes treballats puc fer una valoració aproximada, ja que no tinc la rúbrica.

  • Creació de material documental: Nivell mitjà

  • Treball col·laboratiu amb eines digitals (Drive, Canva, etc.): Nivell alt

  • Autoavaluació i coavaluació digitals: Nivell baix

  • Ús responsable de les eines digitals: Nivell mitjà-alt
  • Selecció de continguts digitals: Nivell mitjà

3. Dos aspectes a millorar

Proposo els següents dos aspectes a millorar

  1. Creació de material didàctic digital i foment de la creativitat de l’alumnat: A l’informe destaca la manca de materials didàctics digitals propis i de creativitat digital, malgrat disposar d’eines com Canva, Pixton o Google Apps.

  2. Implementació de protocols de protecció de dades i ús responsable: La protecció de dades és un àmbit crític no desenvolupat: no hi ha protocols ni normativa clara per a l’ús de mòbils, correus o xifrat de documents.

4. Contextualització del centre

L’Escola Antoni Gaudí és un centre d’una línia a Cornellà, amb 290 alumnes i 24 docents. Disposa de Chromebooks, tauletes i panells interactius, i està en procés d’integració d’eines com Google Classroom.
Hi ha una bona motivació docent i ús de les TAC, però també mancances materials, desigualtats d’accés i absència de reflexió pedagògica. Aquest context fa especialment rellevants les millores proposades, ja que:

  • Millorar la creació de continguts pot facilitar una resposta més adaptada a les necessitats de l’alumnat.

  • Implementar protocols millorarà la seguretat i responsabilitat en l’ús de les tecnologies.

5. Propostes concretes de millora

Aspecte 1: Creació de material digital i foment de la creativitat

  • Formació interna sobre creació de continguts amb eines com Canva, Genially, Pixton, etc.

  • Repositori col·laboratiu per recollir activitats digitals creades pel professorat. Es poden penjar a qualsevol plataforma on els docents tinguin accès.

  • SA interdisciplinàries on l’alumnat creï vídeos, còmics, presentacions o infografies.

  • Projectes trimestrals que culminin en productes digitals creats en grup.

Aspecte 2: Protocols i protecció de dades

  • Redacció i aprovació d’un document NOFC digital, incloent-hi:

    • Política d’ús del correu electrònic i dispositius.

    • Decàleg de bons usos digitals per a l’alumnat.

    • Protocol per a la publicació d’imatges i vídeos.

  • Sessions de sensibilització per a famílies i alumnat sobre ús segur d’internet.

  • Tallers formatius en ciberseguretat aprofitant la col·laboració amb l’Ajuntament i la Policia.