Aquest curs, al centre on treballo, hem començat a treballar amb la metodologia de treball per projectes a tots els nivells (infantil i Primària).Tot un repte però l’experiència està resultant molt motivadora. De moment, estem en la fase de iniciació i ens sorgeixen dubtes. Per aquest motiu he elegit el tema del treball per projectes i he ampliat el tema cap a l’avaluació, ja que l’avaluació d’aquest projectes està donant molt de joc dins els punts de l’ordre del dia de les reunions de claustre que anem fent.

Sanmartí, N. (2010). Avaluar per aprendre. L’avaluació per millorar els aprenentatges de l’alumnat en el marc del currículum per competències. Generalitat de Catalunya. Departament d’Educació. Direcció General de l’Educació Básica i el Batxillerat.

García, M., & Jesús, M. (2011). Treball per projectes amb servei a la comunitat. Temps d’Educació, 2011, num. 41, p. 57-67.

Valero García, M. (2007). L’aprenentatge basat en projectes en els ensenyaments tècnics. Perspectiva escolar, (318)