Identitat digital:

El concepte d’identitat digital segons el currículum d’educació primària  (competència 10) defineix la identitat digital:

“Conjunt de dades a l’entorn d’una persona o comunitat generades a partir de la seva presència a Internet (perfils que gestiona el mateix usuari, participació en espais diversos i difusió que en poden fer tercers). La identitat digital està relacionada amb temes de visibilitat, de reputació i de gestió de la privacitat de dades”

La identitat digital es pot configurar de moltes maneres i una mateixa persona pot tenir diferents identitats utilitzant eines diverses o bé tenir-ne només una. A partir de Gamero (2009) es presenten un seguit d’eines gratuïtes i accessibles a la xarxa, a través de les quals qualsevol persona es pot vertebrar una identitat digital: blocs, microblocs, Portals de notícies i llocs web, Llocs de xarxes socials genèriques o especialitzades, com ara Facebook, LinkedIn, XING o Pleiteando, Textos, fotografies o vídeos a la xarxa, amb Google Docs, Picasa, Flickr, YouTube o Vimeo, correu electrònic.

En la identitat digital convergeixen molts aspectes de caràcter sociològic, cultural i fins i tot psicològic. A vegades aquesta identitat digital no s’adiu amb la real, simplement perquè cadascú vol mostrar el millor de si mateix, és el que es coneix com a self-presentation. Segons Goffman (1981), quan un individu es presenta davant els altres transmet la impressió que vol projectar.

Wood i Smith (2005) defineixen la identitat com “una construcció complexa, personal i social, consistent en part en qui creiem ser, com volem que els altres ens percebin i com, de fet, ens perceben” i els mateixos autors afirmen que en la comunicació electrònica el que preval és la imatge que es vol mostrar a tercers. És clar que la vida analògica condiciona qui som a Internet, però cal destacar que una vida activa a la xarxa també pot repercutir positivament en el món fora de línia.

La identitat digital pot mostrar com és de diversa la pròpia vida i com és de múltiple la pròpia identitat.

Segons Zygmunt Bauman (sociòleg i filòsof polonès), la construcció de la identitat digital implica un triple desafiament (i risc) de confiar en un mateix, en els altres i, també, en la societat.

Tres aspectes claus de la identitat digital són :

a) la visibilitat, activitat que un individu genera a la xarxa. Aquesta pot tenir connotacions negative so positives. La visibilitat pot ser mesurable, per exemple: entrades a blocs, nombre de publicacions, contactes en xarxes socials, etc.

b) la reputació: segons Solove (2007), la reputació és “un component clau de la nostra identitat, reflecteix qui som i defineix com interactuem amb els altres”. Sovint, busquem informació de persones, hotels, restaurants, escoles a internet i segons les valoracions que obtinguem, en treiem les nostres conclusions sobre allò que cerquem.

c) la privacitat: Les persones han de ser conscients que moltes dades que deixem a Internet per molt que les protegim pode arribar a ser públiques. Moltes xarxes socials es queden amb dades nostres, la direcció UP, el trànsit de dades, l’adreça electrònica. Aquestes dades estan sovint a l’abast de perfectes desconeguts, cosa que, en general, no havia passat fins ara en el món analògic. L’article 18.4 de la Constitució espanyola de 1978, pel qual “la llei obliga els poders públics a limitar l’ús de la informàtica per garantir l’honor i la intimitat personal i familiar dels ciutadans i el ple exercici dels drets”, així com la Llei orgànica 15/1999 de 13 de desembre, de protecció de dades de caràcter personal.

Reflexions finals

Cal que com a professionals de l’educació en siguem conscients de què és l’identitat digital i com podem treballar-la amb el nostre alumnat i també amb tota la comunitat educativa. 

És important parlar i conscienciar-nos de l’impacte que pot causar l’identitat digital invdividual però també del centre on treballem, de la pàgina web de l’escola, de l’ús de dades de l’alumnat i les seves famílies.

En definitiva, cal no deixar de banda i no oblidar mai que vivim en l’era digital. La informació està per tot arreu, la nostra presència a les xarxes cada cop és més gran i cada cop més l’empremta que deixem a Internet és més freqüent i aquest pot quedar gravada per sempre. Per tant, hem d’aprendre a gestionar-ho.

Referència Imatge. Adobe Stock. Llicència Estàndar