Al llarg d’aquest curs de competència digital docent he pogut observar com la pràctica docent pot tenir un impacte molt positiu emprant les noves tecnologies en la metologia de l’aula.

Ha estat un curs certament complicat i amb una situació i entorn molt diferent als que ningú s’hauria imaginat mai. Tot just a la meitat del mòdul 3 ens trobem enmig d’una pandèmia mundial que fa canviar la realitat de tot el món. De cop i volta vivim un confinament massiu i tot s’atura. Tot.

És en aquest moment quan les noves tecnologies fan encara un pas més en el món escolar, i esdevenen claus per a la continuació de la vida acadèmica. De cop i volta, tot el que fins ara anàvem aprenent i estudiant mestres i alumnes, és una realitat inmediata, que hem de conèixer i manegar amb la major destresa possible.

De cop i volta, l’escola passa a ser de presencial a virtual.

Què he après amb aquest curs? Moltes eines que necessito saber i conèixer ja, i de fet, he començat “malauradament” pel confinament a emprar.

La barreja d’aquests dos factors, el Covid-19 i el curs de competència digital docent encara han reforçat més la meva mirada cap a l’ús de les noves tecnologies en les aules, i la necessitat d’estar al màxim possible al dia en el seu ús didàctic i tècnic a l’escola.

El futur que ens espera, és incert, però el que si sabem és que no són noves tecnologies ja que han evolucionat moltíssim i hem de saber evolucionar amb elles i donar la oportunitat a l’alumnat de conèixer-les, jugar amb elles, i que en puguin arribar a ser crítics i creadors.

En un futur, espero poder continuar la meva formació en aquest àmbit, i poder explorar nous camps com l’Steam,  robòtica, impressió en 3D,  programació com l’Scratch o Mschools, o perquè no arribar a ser creadora de plataformes o una startapp per a l’educació.

Qui sap? Amb ganes i passió, tot es pot aconseguir.

Imatge