Identificació de les Necessitats d’Inclusió
En aquesta activitat es realitza una petita introducció dels conceptes i idees del tema i una avaluació inicial. poden sorgir barreres per a alguns estudiants amb discapacitat auditiva:
Discapacitat auditiva → Dificultat per seguir explicacions orals, poc de text en les explicacions i presentacions orals, mal só de l’aula, vídeos sense subtítols, etc.
Eina Digital Escollida
Per superar aquestes barreres, es poden utilitzar diferents eines digitals:
Per accessibilitat auditiva: En la visualització de vídeos utilitzaria subtítols automàtics de Youtube o preparats amb anterioritat. Per altra banda, les presentacions es poden crear a través de Gamma IA per a que tinguin subtítols i un avatar amb llengua de signes (encara que funciona millor en anglès). Un altra eina digital que podem utilitzar és la connexió de bluetooth amb el audiòfon per a poder connectar-se directament a l’ordinador del/a professor/a sense necessitat de subtítols. L’avaluació inicial es pot realitzar a través de Mentimeter per a que sigui tot més visual.
La utilització de notebook LM ens ajudarà a pujar la presentació i poder realitzar un resum en forma de podcast per a que l’alumni escolti un resum del tema.
3️. Modificació de l’Activitat
Sessió 1 (Teoria bàsica):
- Explicació inicial amb avatar parlador + subtítols.
- Opció de vídeo resum amb transcripció per estudiants amb dificultats.
- Avaluació inicial amb Mentimeter.
- Material complementari: Podcast generat per IA
4. Material complementari
Deixa un comentari