Bases de dades noSQL

He triat aquest tema perquè a la meva pràctica docent he hagut d’impartir un unitat formativa a 2n curs del CFGS de Desenvolupament d’Aplicacions Multiplataforma sense disposar de cap material curricular.  Aquest tipus de bases de dades no relacionals no figuren als currículums perquè són posteriors a la seva última actualització (això passa sovint a la família professional d’informàtica i comunicacions).  L’equip docent vam decidir substituir l’estudi de les bases de dades objecte-relacionals sense implantació real al mercat actualment per l’estudi d’aquests altres models emergents. M’ha cridat l’atenció especialment l’article que parla del seu ensenyament a distància amb plataformes MOOC i en models híbrids de presencialitat perquè és exactament la situació que hem hagut d’afrontar en aquests dos últims cursos degut a la pandèmia.

Cites dels articles triats:

•  MLA : Zinovieva, I. S., et al. “The use of MOOCs as additional tools for teaching NoSQL in blended and distance learning mode.” Journal of Physics: Conference Series. Vol. 1946. No. 1. IOP Publishing, 2021.
• MLA: Blanco Bueno, Carlos, et al. “Security policies by design in NoSQL document databases.” (2022).
• MLA: Venegas Bravo, José Alexander. “Análisis comparativo de rendimiento de gestores de base de datos NOSQL documentales.” (2022).