El curs passat els alumnes de Cinquè van realitzar un projecte relacionat amb els minerals.
Per grups de tres o quatre alumnes havien d’escollir un tema que tingués relació amb els minerals.
Tot seguit els alumnes havien de buscar informació en les diferents fonts d’informació que disposaven al seu abast (Internet, llibres, revistes divulgatives…).
Vaig repartir un guió amb les parts del treball.
Cada dia a l’aula treballaven amb els portàtils. Havien d’escriure les parts del seu treball. Aquest document me’l compartien al Drive del correu electrònic (correu d’escola). Així, s’anava treballant i modificant els petits errors a l’instant.
Per últim havien de realitzar una presentació utilitzant l’aplicació del Drive “Google diapositives”. Per últim, feien la presentació del treball.
Els alumnes havien d’avaluar la presentació dels seus companys.
Després de realitzar aquest projecte tot utilitzant la tecnologia a l’aula puc parlar que són molts els beneficis com són: arribar acords, aprenentatge cooperatiu , ajudar-se entre ells i aprenentatge en l’ús de la tecnologia. Però els inconvenients també hi són com per exemple: si falla la xarxa a l’aula els alumnes no poden realitzar l’activitat proposada. I per tant s’ha de canviar la dinàmica. O si els portàtils no funcionen correctament.
En conclusió, integrar l’ús de la tecnologia a l’aula és molt important per tal de treballar molts aspectes necessaris pels nostres alumnes.
Aquests alumnes van crear a partir d’aquí un canal al “Youtube” on allà penjaven totes les coses que es feien a l`aula.
Deixa un comentari