Jo crec que si que adquirit nous aspectes de la competència digital a nivell metodològic, al principi em va costar una mica entrar en la dinàmica d’aquest tipus de cursos ja que no n’havia fet mai cap formació telemàticament; però a mesura que feia els mòduls em vaig adonar que hi havia coses molt interessants que no sabia i volia aprendre-les.

Tenir un entorn personal d’aprenentatge; em va començar a donar seguretat amb mi mateixa i que totes les coses (idees, recursos) podien quedar recollides.

També que hi pot haver un intercanvi dels recursos i idees que li pot servir altres membres de la comunitat educativa; amb el nostre EPA podem fer moltes coses i cada cop m’anava animant més amb totes les coses que explicaven els dossiers. Les passes en l’elaboració del dossier personal d’aprenentatge.

He pogut comparar el pla TAC que vaig portar a terme l’any passat a veure quines coses faltaven o quines estaven ven fetes.

Crec que els recursos donats en el mòdul 4 a mi em van ensenyar alguns que no coneixia i els vaig investigar com funcionaven, va ser genial, com els quaderns virtuals, fer rubriques amb el rubistar, …

L’estructura del drive és una molt bona eina tant a nivell del professorat com del alumnat.

La manera de poder gravar i editar d’un vídeo jo personalment he après moltíssim.

 

En la meva pràctica docent m’ajudarà a facilitar l’aprenentatge dels alumnes i l’adquisició de la competència digital d’aquest col·lectiu.

Com per exemple per començar els alumnes facin una conte de e-mail per poder accedir tots al núvol del drive.

Em va sorprendre molt la importància dels drets d’imatge.

Els aspectes que em queden pendents són aquells que tenen a veure primer amb la dotació d’ordinadors, tauletes,… i segon tornar a repassar totes les aplicacions que aquest curs m’ha ensenyat i posar-les a terme a diverses activitats.

El Dossier m’ha ajudat a centrar totes les idees i poder repassar-les quan les necessiti.

M’agrada’t el grup del xatac5 del twitter.

Agraeixo el suport de la tutora Irene que m’ha ajudat en els moments complicats del curs.