FEM DE REPORTERS

A aquest mòdul hem tractat el DUA (Disseny Universal per a l’Aprenentatge) juntament amb la incorporació de les tecnologies.

El Disseny Universal per a l’Aprenentatge són un conjunt de principis per al desenvolupament curricular que afavoreix la igualtat d’oportunitats per a aprendre, a totes les persones.

El Disseny Universal per a l’Aprenentatge proposa atendre la diversitat existent a l’aula i és per això que a la meva escola ja fa molt de temps que hem iniciat el disseny d’activitats per a tots/es amb una certa flexibilitat i amb la incorporació de les noves tecnologies.

Durant el curs 2019-20, quasi bé tot el professorat del meu centre, hem fet una formació en Treball Cooperatiu (és el segon curs de formació) cosa per la qual dissenyem i desenvolupem activitats amb els principis que caracteritzen el treball cooperatiu.

Cada any, la nostra escola proposa un tema per treballar-lo a nivell transversal. L’activitat que presento s’enmarca dins el tema “El nostre poble”.

Premià de Dalt és una localitat amb molts edificis singulars i representatius, llocs d’interés amb una història i una cultura particular com poden ser cases senyorials, masies, capelles,…

L’alumnat es va organitzar en equips de treball ,els quals es van responsabilitzar de triar i fer la cerca d’informació d’un edifici singular del nostre poble.

El projecte es va organitzar en diferents blocs:

• Cerca i selecció d’informació mitjançant els recursos informàtics (ordinadors, portàtils i tablets).
• Expressió escrita del reportatge.
• Comunicació oral (gravació en vídeo in situ).
• Visualització final del vídeo.

La realització del projecte va permetre fer un treball interdisciplinar i completament competencial on la participació de tot l’alumnat va ser cabdal. Es van treballar i desenvolupar les dimensions lingüístiques (produccions orals, escrites,…), digitals i creatives.

La utilització de les eines tecnològiques van motivar molt a l’alumnat i van millorar el resultat del projecte.