He creat un llibre adaptat dirigit a infants amb un diagnòstic de TEA o infants amb dificultats de comprensió i expressió, tenint en compte el Disseny Universal de l’Aprenentatge, creant un conte SPC, activant la ruta visual a més de l’auditiva, ja que també he gravat l’àudio per tal que els infants puguin fer un ús més autònom del conte.  Aquesta eina és integradora per la resta de companys i companyes, perquè ofereix diferents nivells d’implicació. He utilitzat l’eina de Book Creator per elaborar el conte.

Considero que adaptar els materials als infants a l’hora d’afavorir qualsevol procés d’aprenentatge sempre és un punt fort que ofereix moltes més garanties d’adquisició i consolidació dels aprenentatges que es proposen. Sobretot, en el procés de la lectoescriptura és essencial incloure aquesta mena d’adaptacions ja que, hi ha molts nivells maduratius, i, per tant, d’aprenentatge diferents, a més de dificultats d’aprenentatge individuals. Adaptar-nos als infants en el procés de lectoescriptura és essencial, ja que també contempla un vessant emocional molt important, perquè molts infants es poden sentir insegurs i frustrats pel nivell de complexitat que exigeix el mateix procés i moltes vegades, els mestres els exigim desenvolupar activitats de lectoescriptura que encara no estan capacitats per fer.

Com a punt feble, és molt difícil com a docents absorbir el volum de feina que requereix fer aquestes adaptacions dels materials. És per això, que és important tenir una bona planificació del material que adaptarem per tal que inclogui el màxim d’adaptacions possibles i pugui arribar al màxim d’infants del grup-classe.