l´activitat que indiques de la cèl.lula, xoca amb la resta que són activitats de medi social i cultural. Per tal de poder-la encavir i no modificar-la hauries de posar en la diapositiva, una argumentació relativa a què l´alumnat aplica la utilització del vídeo com a recurs i el tema escollit va ser el de la cèl.lula com element natural que forma part de la vida natural i social ( elements que composen part de la part social..). A part de la part digital com a eina eficaç per aplicar i treballar coneixements.
També cal que revisis l´autoria d´alguns documents de les activitats que no hi consten i enllaços que has de donar permísos.
Un cop revisis això, m´avises , ja que la feina estaria realitzada.
El teu projecte final està avaluat segons els següents criteris:
Planificació i disseny: Hi ha claredat dels objectius d’aprenentatge, selecció adequada de les eines i recursos, disseny visual atractiu i coherent.
Usabilitat: Els materials són fàcils d’utilitzar i de navegar pels alumnes.
Qualitat didàctica pedagògica: Els materials són adequats per al nivell dels alumnes i els ajuden a aconseguir els objectius d’aprenentatge.
Originalitat i creativitat: El projecte mostra un enfocament original i creatiu per a la creació dels MED. El disseny és atractiu i entenedor.
Com sempre cal recordar respectar el material digital emprat d’altres persones citant l’autoria i de fer un registre adient de les teves creacions, aquest aspecte és important.
Ha estat un plaer veure la teva evolució d´aprenentatge i l´esforç realitzat en aquesta formació.
Espero que tot el que has treballat et pugui ajudar a tenir més eines i recursos per poder treballar amb el teu alumnat.
susanna
Benvolgut Marc,
l´activitat que indiques de la cèl.lula, xoca amb la resta que són activitats de medi social i cultural. Per tal de poder-la encavir i no modificar-la hauries de posar en la diapositiva, una argumentació relativa a què l´alumnat aplica la utilització del vídeo com a recurs i el tema escollit va ser el de la cèl.lula com element natural que forma part de la vida natural i social ( elements que composen part de la part social..). A part de la part digital com a eina eficaç per aplicar i treballar coneixements.
També cal que revisis l´autoria d´alguns documents de les activitats que no hi consten i enllaços que has de donar permísos.
Un cop revisis això, m´avises , ja que la feina estaria realitzada.
Cordialment,
Susanna
susanna
Bon dia Marc,
falta l´autoria a tots els documents , menys el primer que ja el té indicat.
Ànim!!!!
Susanna
MARC MARTIN BERNAT
Bona tarda Susanna, en principi he dut a terme totes les revisions que m’havies comentat, si falta res ja em dius alguna cosa.
Gràcies
susanna
Benvolgut Marc,
El teu projecte final està avaluat segons els següents criteris:
Planificació i disseny: Hi ha claredat dels objectius d’aprenentatge, selecció adequada de les eines i recursos, disseny visual atractiu i coherent.
Usabilitat: Els materials són fàcils d’utilitzar i de navegar pels alumnes.
Qualitat didàctica pedagògica: Els materials són adequats per al nivell dels alumnes i els ajuden a aconseguir els objectius d’aprenentatge.
Originalitat i creativitat: El projecte mostra un enfocament original i creatiu per a la creació dels MED. El disseny és atractiu i entenedor.
Com sempre cal recordar respectar el material digital emprat d’altres persones citant l’autoria i de fer un registre adient de les teves creacions, aquest aspecte és important.
Ha estat un plaer veure la teva evolució d´aprenentatge i l´esforç realitzat en aquesta formació.
Espero que tot el que has treballat et pugui ajudar a tenir més eines i recursos per poder treballar amb el teu alumnat.
Per qualsevol cosa, estem en contacte!!!
Cordialment,
Susanna
MARC MARTIN BERNAT
Moltes gràcies per la retroacció i alhora gràcies pels continguts proporcionats.