Considero que els recursos digitals ens aporten una manera diferent de treballar, les classes poden ser més dinàmiques, entretingudes, poden cridar més l’atenció al nostre alumnat.

Mirant els recursos de La meva XTEC veiem que el Departament ens ofereix un munt de possibilitats i d’enllaços de diferents recursos per canviar la nostra metodologia. Per tant, tot docent, pot intentar canviar, dintre de les seves possibilitats, ganes i experiències, la seva metodologia.

Un dels recursos que m’agrada molt és Aplicació de recursos al currículum. Ara bé, hi veig un problema. Les propostes que fan són de moltes sessions, i això condiciona el desenvolupament de tot el currículum que ens marca el decret. Cal dir que és una reflexió sense haver fet cap experiència, aquest curs ho vull posar en pràctica. També he de dir que segurament retallaré les activitats proposades. El currículum és molt extens, i no val a dir que no passa res si no s’acaba. Sí que passa, perquè molts alumnes ja no treballaran aquests temes no tractats durant la seva etapa estudiantil.

Tot i això, valoro molt positivament tots els recursos i aprenentatge que com a docent pots aconseguir gràcies a La meva XTEC. Sovint fem feina sense plantejar-nos si algú ha penjat un recurs a la xarxa, i buscant, pots trobar presentacions molt bones que t’ajuden en les teves classes. I aquí entra el tema de la solidaritat, si utilitzes alguna presentació que et pots descarregar de Slideshare; de lògica és que tu comparteixis les teves presentacions.

Tenir tots aquests recursos digitals disponibles està molt bé, com ja he dit altres vegades, cal que el centre on treballis hi hagi els recursos informàtics suficients per dur a terme el canvi de metodologia que se’ns demana. I sense obviar, el problema de les ràtios, en una aula amb 33 alumnes que com aquell qui diu estan enganxats els uns amb els altres, no es poden fer canvis en la distribució de les taules. O sigui, tenir i utilitzar els recursos digitals està molt bé, cal que vagin acompanyats de les ganes dels docents de canviar, de tenir els recursos informàtics i d’espai adequats per treballar amb noves metodologies.