Informació, molta. Accés, fàcil. Doncs que ens priva avui en dia a trobar el què busquem a Internet? Doncs segurament l’excés d’informació juntament amb la gran facilitat d’accés, cosa que ens demana anar un pas més enllà en les nostres cerques i aprendre a optimitzar els recursos per tal de trobar, fàcilment, allò que cerquem.

A continuació et proposo algunes tècniques de cerca:

1. Analitzar el tema abans de començar:
   • Concretar de manera precisa el tema de la recerca delimitant els termes que utilitzareu, per evitar milers de pàgines inservibles. Concretar l’abast temàtic i cronològic.
2. Triar l’estratègia de cerca:
   

   QUÈ BUSQUES?	ON HO PODEM TROBAR?
   Informació sobre un tema general (astronomia)	Directori
   Informació sobre un tema local	Cercador d’àmbit local
   Informació sobre un tema molt concret (migracions d’aus)	Cercador o metacercador
   Pàgines personals	Cercador
   Organitzacions, institucions i empreses	Directoris
   Adreces de correu electrònic	Cercadors de correu
   Llibres	Catàlegs, ISBN, llibreries
   Imatges	Directoris

3. Usar els operadors booleans sempre que sigui possible (més informació)
4. Cercar per directoris:
   • La majoria dels cercadors incorporen també un directori: conjunt d’enllaços d’adreces d’Internet organitzats per àrees temàtiques i/o geogràfiques. Normalment la indexació està feta per persones seguint un criteri temàtic. Exemple.
5. Realitzar cerques horitzontals i cerques verticals:
   • S’anomenen cerques verticals aquelles en què els resultats apareixen en forma de llista, com per exemple Google, fent ús tant sols del nombre de links i visites i no de la qualitat d’aquest. Es proposa utilitzar motors de cerca que utilitzin altres mètodes i que presentin els resultats de la cerca agrupats per temes i subtemes. Aquestes són les anomenades cerques horitzontals. Exemple.
6. Finalment, redefinir la cerca si és el cas.

La cerca actual no només es basa en provar paraules i veure’n els resultats, va un pas més enllà. La imatge següent contempla la connexió entre “les qüestions de coneixements tècnics” i “les qüestions de lectura digital”.

Aquest article s’ha escrit gràcies  a la informació de Biblioteca UIB i el portal Llegir.net.