És l’última reflexió del curs  i no per això deixa de ser important. Potser és la més important de totes, ja que intenta ser un resum d’allò que he après al llarg d’aquest aprenentatge durant aquest curs 2021-2022.

He après, de la competència digital metodològica, a dissenyar, planificar i  implementar una unitat didàctica. He sabut trobar aplicacions digitals amb ajuda del curs, per a ser utilitzades a la classe i guanyar l’autonomia dels meus alumnes. També he sabut utilitzar les eines digitals per atendre la diversitat de capacitats que té una aula. Podeu visualitzar el meu projecte final per poder-ho veure (consulteu-lo en aquest mateix dossier)

He sabut organitzar-me i gestionar els recursos que anava trobant i aplicar-los segons els diferents tipus d’aprenentatge.

He estat capaç de comunicar-me amb els meus alumnes amb les tecnologies digitals, utilitzant eines de veu i so i també escrites.

Començo a fer un ús responsable, segur i saludable de les tecnologies digitals i començo a tenir consciència de l’ús d’imatges i dels diferents drets que tenen.

I finalment vaig creant, poquet a poquet, recursos digitals que, tot i que són millorables, són propis.

Hi ha aspectes de la CDD que resten pendents en mi: col·laborar de forma activa en xarxes professionals, compartir els meus recursos digitals a les xarxes, tenir un perfil i currículum professional actualitzat en línia i participar en projectes en xarxa. Però sempre és pot aprendre

Com reflectirà en la meva pràctica docent? Segur que molt ja que les noves tecnologies ajuden no només als professors sinó també als alumnes. De fet des de que me vaig apuntar al curs de CD la meva pràctica docent ha canviat en la manera de presentar les tasques als meus alumnes. No em canso de dir-ho: unes activitats enriquides amb tecnologia digital a l’abast de tothom, són molt més llamineres i enganxen  molt més que unes fitxes de classe de qualsevol matèria plenes de lletres i exercicis. Es pot fer el mateix però de manera més divertida amb tecnologia digital.  I per això cal competència digital docent a dojo.

I ara faig una cosa diferent amb les tasques: avanço el o els recursos que vull que aprenguin els meus alumnes abans de fer la tasca. A vegades, són els propis alumnes qui em diuen “podríem fer tal cosa amb aquest recurs que presentes…”

Queden molts aspectes pendents de cara al futur. Cal anar polint cada any aquesta CD amb noves formacions dins dels centres educatius però també del propi Departament d’Educació, ofertant cursos dinàmics i pràctics que possibiliten la formació permanent del professorat. També és feina del docent formar-se i aprendre cada dia. A vegades els alumnes ens ajuden en aquesta tasca i tens més d’una sorpresa quan algun s’apropa a tu i t’explica alguna cosa que ha trobat per internet… No fa pas molt, buscant un editor de vídeo per als meus alumnes, un d’ells es va apropar a mi i em va dir que mirés CAPCUT i sorpenentment és bo!!!! i resulta que ells ja el sabien fer anar amb el seu mòbil. Aquell dia jo vaig ser l’alumna i ells la professora!!!!

Finalment us voldria també parlar del Dossier professional. Per a mi una gran sorpresa quan el vaig descobrir en el curs de CDDB. Penso que és una molt bona eina a utilitzar i a mi m’ha resultat molt pràctic d’utilitzar i de fer. En ell he anat resumint, fent camí, les experiències al llarg del curs sobre la Competència Digital. Primer com a alumna del curs CDDB i després en el de CDDA. És una eina molt versàtil que inclou molts camps i que pot servir com una bona base per donar-te a conèixer a la comunitat de professors. A més en el dossier hi ha reflectides les mes experiències i activitats que he anat fent al llarg d’aquest curs.

El Dossier D’Aprenentatge o Dossier Professional m´ha donat seguretat en el que he anat presentat,  ha potenciat l’organització de tota la feina que hem anat fent al llarg del curs, m’ha fomentat la reflexió  com a docent, i m’ha permès mostrar la trajectòria professional com a professora.

Moltes gràcies per arribar fins aquí i a seguir avançant.