M’agradaria fer una última aportació a aquest dossier amb un SI a la pregunta inical d’aquesta reflexió.

Si, definitivament he avançat en competència digital. He après un munt de coses a nivell instrumental i a nivell metodològic. La primera és el dossier d’aprenentatge amb el que estic escrivint aquest últim article. I arran d’això he creat amb el google sites un mena de carpeta d’aprenentatge model per a què els meus alumnes també facin reflexions sobre els seus aprenentatges al llarg dels tres trimestres del curs.

He après també moltes eines que desconeixia, sobretot una gran caixa d’eines, el toolbox de la que he anat furgant i treien idees per les meves classes. He descobert gràcies al mòdul 4 un munt de recursos dins del departament d’Educació, alguns d’ells molt útils i d’altres que caldria revisar, doncs el seu contingut no s’adequa als temps actuals sobretot en alguns JCLIC i Quaderns Virtuals.

Destacaria a nivell metodològic el mòdul 3 amb metodologies de treball que n’havia sentit parlar però que no n’havia aprofundit en el contingut i que me van semblar interessants com són els models d’integració de tecnologia a l’aula: TPACK, SAMR i Taxonomia Digital de Bloom, el Disseny Universal per a l’Aprenentatge (DUA) i finalment el treball per projectes.

No voldria oblidar-me del mòdul 5 i 6. Confesso que al començament vaig pensar que no me’n sortiria però amb ganes i esforç ara domino una mica millor el vídeo i el mòbil. I ja me’n sento molt orgullosa doncs sóc de les que vaig fer EGB i vaig acabar la primera carrera sense haver utilitzat mai un ordinador.

Crec que aquest curs ha estat molt engrescador i n’he après un munt. He fet servir eines digitals i no només en el curs si no que m’he engrescat a utilitzar-les a classe. Per exemple, en la matèria de Geografia els alumnes han hagut d’enregistrar-se en vídeo presentat el mapa del Temps. Anecdòticament han editat el vídeo amb CapCut perquè diuen que WeVideo és de “Vells” (és el que jo els havia proposat arran d’aquest curs que ara acabem).

I com ja he comentat en altres ocasions, la tecnologia digital dins de les classes avança cada cop més i ho fa per quedar-se entre nosaltres. Només cal veure els nostres alumnes quan se’ls demana alguna activitat amb tecnologia: estan molt més engrescats i molt més motivats pel seu aprenentatge.

Cal donar petits passets cada dia per aconseguir millorar tecnològicament parlant. Només així, sense pors, i amb moltes ganes aconseguirem que l’educació en el món digital sigui cada dia una mica millor.