La comunicació forma part de la nostra tasca docent. És un suport indispensable per a la nostra activitat i gràcies a la comunicació prenem decisions,  resolem discrepàncies, ens coordinem entre nosaltres, resolem les avaluacions… i un llarg etc.

Els docents ens comuniquem entre nosaltres per mitjà de diversos canals i instruments que ens faciliten molt la vida.  Ens podem comunicar per correu electrònic, per videoconferències, a través dels EVA (Entorns Virtuals d’Aprenentatge) … i en tots els casos és imprescindible una bona conducta per a una correcta comunicació.

Les polítiques comunicatives dels centres en l’àmbit digital estan definides al document d’Estratègia Digital de Centre que és un document que desplega els objectius de l’àmbit digital del PEC i en concreta les accions per aconseguir-los.

Com que treballem amb altres docents i amb les famílies cal establir els instruments de comunicació en diferents situacions. Us detallo quins instruments utilitzem per a cada una d’aquestes situacions.

1.- Comunicació amb la coordinadora de cicle. L’instrument de comunicació és  el correu corporatiu del centre si no es pot establir la comunicació física amb la persona, la plataforma de videotrucades i l’Entorn Virtual d’Aprenentatge (EVA). També és habitual que ens comuniquem a través del telèfon mòbil però això requereix disposar d’aquesta informació i no podem garantir que aquesta circuli sense control. La coordinadora i la persona que envia el comunicat han de tenir ordinador, Tablet o mòbil. Per agilitzar la tasca, podem utilitzar eines digitals tipus drive, docs o Fulls de Càlcul que ens facilita l’entorn G-Suite.

2.- Resposta a una reunió de claustre virtual.  Si ens referim a la resposta a una convocatòria, es respon per mitjà de correu electrònic a la invitació rebuda i s’afegeix l’esdeveniment al Google Calendar.

Si ens referim a fer una intervenció en un claustre que ja està en funcionament, la resposta es fa per mitjà del Google Meet aixecant la ma virtual i esperant torn de paraula, o també es pot fer a través del xat, que incorpora el Google Meet .  Per garantir l’accessibilitat tots els membres del claustre han de tenir accés a un mòbil, ordinador o Tablet.

3.- Assistència a una reunió de claustre virtual. L’instrument de comunicació és la plataforma Google Meet. Hi poden haver altres plataformes com Big Blue Button, Jitsi, Microsoft Team, Skype, Zoom… Tots els membres que assisteixen a aquesta reunió de claustre han de disposar d’un mòbil, una Tablet o un ordinador portàtil o no.

4.- Convocatòria d’una reunió virtual amb les famílies del vostre curs. Farem la comunicació via correu corporatiu del centre o mitjançant l’aplicació d’ieduca enllaçant el Meet en el que s’han de connectar. Per garantir l’accessibilitat cal que totes les famílies tinguin un ordinador, una Tablet o un mòbil per a poder-se connectar. Quan una família no assisteix a la reunió no sabem si és per manca de mitjans informàtics, a no ser que ho manifesti el centre i llavors si el centre en disposa, es poden deixar aparells informàtics.

5.- Reunió amb les famílies del vostre curs. En el cas de disposar d’aparells informàtics, l’instrument de comunicació serà via tokaap al mòbil dels progenitors, la plataforma ieduca on hi ha alumnes i pares o en el correu corporatiu de centre enviant a cada família aquesta notificació de reunió. En el cas de no disposar de mitjans informàtics la notificació a l’agenda de l’alumne és la més eficaç. També es pot donar una circular en nom del centre convocant aquesta reunió.

En totes les comunicacions emprades caldrà tenir empatia, ser breus i precisos.