Es tracta d’una activitat dissenyada per l’alumnat de batxillerat amb l’objectiu de treballar les següents competencies digitals:
- Comunicació, col·laboració i ciutadania digital
- Ús responsable i benestar digital
Títol de l’activitat:
“Debat digital: Ets responsable i col·labores a la xarxa?”
Objectius:
- Reflexionar sobre el comportament i la comunicació en entorns digitals.
- Conèixer bones pràctiques per a una col·laboració segura i ètica en línia.
Fomentar l’ús responsable de la tecnologia i la cura del benestar digital propi i dels altres.
Desenvolupament de l’activitat:
1.Introducció (15 min)
El docent introdueix les dues competències:
- Què implica comunicar-se i col·laborar digitalment?
- Què vol dir tenir cura del nostre benestar digital i fer un ús responsable de la tecnologia?
Es mostren exemples reals (captura de WhatsApp, xarxes socials, fòrums…) amb bones i males pràctiques.
2. Treball en grup (30 min)
L’alumnat es divideix en grups de 4-5 persones. Cada grup ha de:
- Analitzar un cas pràctic (els hi facilta el docent) relacionat amb una situació digital.
Exemples de casos:- Un grup de WhatsApp de classe on s’exclou algú.
- Una persona que publica stories les 24 h i diu sentir-se esgotada.
- Algú que comparteix informació personal d’un altre sense permís.
- Una activitat col·laborativa on ningú fa cas dels missatges de coordinació.
- Identificar els problemes relacionats amb les dues competències.
- Proposar solucions per millorar la situació.
Preparar una breu exposició per compartir les seves reflexions.
3. Tancament i reflexió individual (10 min)
L’alumnat respon a una activitat breu d’autoavaluació i reflexió:
- Com puc millorar la meva comunicació digital?
- Em sento saturat/da digitalment? Què puc fer per cuidar-me?
Avaluació:
- Participació activa al debat i treball en grup
- Capacitat d’anàlisi i propostes de solució
- Reflexió personal conscient i crítica
Competencia digital 1: Comunicació, col·laboració i ciutadania digital
Coneixements
- Saber què és la identitat digital i la petjada digital
- Conèixer normes de comunicació efectiva i respectuosa en entorns digitals
- Conèixer els drets i deures com a ciutadà/na digital (per exemple, el respecte a la privadesa i la propietat intel·lectual)
- Saber utilitzar eines digitals col·laboratives (xats, fòrums, documents compartits…)
Habilitats
- Expressar-se de manera clara, respectuosa i adequada al context digital
- Participar activament en espais digitals col·laboratius (coordinació, escolta activa, consens…)
- Detectar i gestionar conflictes en entorns digitals
- Avaluar fonts d’informació i compartir continguts fiables i pertinents
Actituds
- Respecte per les opinions diverses i empatia en la comunicació digital
- Responsabilitat i compromís amb el treball col·laboratiu
- Compromís amb la inclusió, la convivència i l’ètica digital
- Esperit crític davant comportaments tòxics o d’exclusió en línia
Competencia digital 2: Ús responsable i benestar digital
Coneixements
- Conèixer els riscos associats a l’ús excessiu o inadequat de les tecnologies (fatiga digital, addicció, ciberassetjament, desinformació…)
- Entendre el concepte d’equilibri digital i els beneficis de la desconnexió
- Saber com protegir les dades personals i configurar la privacitat
- Conèixer estratègies per a una gestió saludable del temps digital
Habilitats
- Gestionar el temps d’ús dels dispositius i aplicacions de manera equilibrada
- Identificar símptomes de saturació digital o estrès relacionat amb l’ús de pantalles
- Posar límits personals i utilitzar eines digitals per al benestar (recordatoris, control del temps d’ús, notificacions…)
- Saber demanar ajuda o oferir-la en situacions de risc digital
Actituds
- Autoconsciència sobre els propis hàbits digitals i voluntat de millora
- Responsabilitat en el consum i difusió de continguts digitals
- Cura del propi benestar mental i emocional, així com del dels altres
- Compromís amb un ús ètic, saludable i sostenible de la tecnologia
Criteris d’avaluació – Competències digitals
- Comunicació, col·laboració i ciutadania digital
- Comunica amb claredat i respecte en entorns digitals
- Participa activament en tasques col·laboratives digitals
- Coneix i aplica normes de ciutadania digital responsable (privacitat, drets, ètica)
- Detecta i rebutja actituds inadequades a la xarxa, proposant alternatives
- Ús responsable i benestar digital
- Gestiona equilibradament el temps digital i evita la saturació
- Protegeix la seva privacitat i actua amb responsabilitat digital
- Reflexiona sobre els seus hàbits digitals i el seu impacte en el benestar
- Promou un ús saludable i sostenible de la tecnologia
Instruments d’avaluació
- Observació directa en activitats i debats
- Autoavaluació i coavaluació
Deixa un comentari