Proposta de Dinàmica per a la Competència Digital: Alfabetització mediàtica en el tractament de la informació sobre les xarxes socials Situació d’ensenyament-aprenentatge: Context: Sessions de tutoria amb alumnes…
SITUACIÓ REPTES COMUNICATIUS I D’ACCESSIBILITAT a) Comunicació digital escrita amb el tutor/a – Representació: Oferir la informació en diversos formats (text escrit, àudio, vídeo) per a facilitar la…
Selecció de tecnologies digitals per a la retroacció i orientació: Per a l’alumnat: Google Forms: (forms.google.com) Criteris didàctics: Permet crear qüestionaris, enquestes i formularis personalitzats amb diferents tipus…
Disseny d’un sistema d’avaluació amb tecnologies digitals per a l’activitat “Descobrim el nostre futur”: Nom del sistema: “Avaluació de l’autoconeixement i exploració professional” Tipus d’avaluació: Diagnòstica, formativa i…
Selecció d’una unitat didàctica: En aquest cas, no es tracta d’una unitat didàctica en el sentit tradicional, sinó d’un procés d’orientació acadèmica i professional per a alumnes de…
Els meus dos punts forts de la pràctica docent digital: Em permet una comunicació fluida i eficaç amb les famílies: Utilitzo eines digitals com ara la plataforma…
Si volem evitar la dependència del dispositiu, eduquem en la independència de l’aparell amb criteris, des de la pràctica a peu d’aula.
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Maecenas posuere semper eros sed dapibus. Ut ac porta massa, ac efficitur sapien. Proin lectus erat, mattis vitae dapibus non,…
MÒDUL 1 Què en sabem d’allò que s’anuncia com a objectius a aconseguir en aquest curs? Què esperem del curs? Què coneixem dels conceptes claus com Entorn Personal…
Mirem l’escola més enllà d’una arquitectura dins d’un determinat paisatge. És un ens viu, porós i com a tal, està en continu intercanvi amb el seu entorn. En…