Internet i el món 2.0 han transformat la nostra forma de viure. Actualment adquirim productes en botigues virtuals, ens relaciones a través de xarxes social, les entitats financeres operen per plataformes digitals, es a dir, tenen una presencia omnipresent, que es va incrementat cada dia. I al món de l’ensenyament? Un accés a la informació de manera ràpida, però serà fiable, segura, amb continguts apropiats?

La interacció i compartir materials a les xarxes seran un bon recurs per la comunitat educativa si es fa una bona gestió dels recursos i si prenem una actitud crítica, responsable i saludable.

D’una banda, donant a conèixer a l’alumnat els recursos digitals, que pot utilitzar,  i també la diversitat de continguts, que es trobarà, molts dels quals inapropiats. Conèixer-los es el primer pas per saber-los gestionar correctament.

D’altra banda, que prenguin consciència dels riscos. Privacitat, autoria, addicció són grans desconegudes per als nostres alumnes, que en ocasiones, fins i tot, creuen en l’existència d’un món real i un altre de virtualformacióforma, on tot està permès.

Per tant, construint la nostra pròpia xarxa personal d’aprenentatge podem interaccionar amb ells i elles, compartint interessos i consolidant confiança per accedir a la informació d’una manera segura. Aquest vincles d’aprenentatge ens portarien a un aprenentatge social, on coneguin la informació, siguin conscients del que es diu i sàpiguen gestionar-la, serà un bon un punt de partida per a l’alumnat.