Dins de les diferents TD, s’han d’escollir i realitzar la seva aplicació tenint en compte la edat de l’alumnat, l’alumnat dels CFGS tenen necessitats educatives diferents a l’alumnat de primària, i aquest també són diferents a l’alumnat de secundària.

Hi han algunes eines digitals massa complexes (o de vegades massa bàsiques), la labor del docent és trobar les que siguin adients als continguts o competències que es volen desenvolupar, així com adaptar-les al grup d’edat a qui estan dirigides.

No s’ha d’oblidar que això són eines, s’ha de desenvolupar un contingut que també sigui qualitat, les TD no ensenyen per si soles, són eines, per construir s’ha de tenir també la matèria.

En aquest curs gràcies a la seva varietat de docents que classe als diferents nivells educatius, podem aprendre diferents formes d’afrontar l’ensenyant mitjançant les TD que no ho podríem veure a altre lloc.