Bon dia a tothom, us publico aquest article per tal que veieu un resum del (re)Disseny de la meua Situació d’Aprenentatge.

1.Procés de cerca i selecció. 2. SA de partida.

Continuem aquest curs investigant sobre situacions d’aprenentatge de la matèria d’Expressió Artística. Cerquem diferents pàgines web per trobar una SA on es relacione amb la matèria de Visual i Plàstica o Expressió artística. Extraiem la situació de la web: https://intef.es/recursos-educativos/situaciones-aprendizaje/. Partim  d’una situació anomenada Reutilizar para crear creada inicialment per la matèria de volum en Batxillerat artístic.

3. Explicació de quines han estat les adaptacions o canvis realitzats. 

A continuació anem a (Re)dissenyar aquesta i a adaptar-la a l’últim curs de la ESO, 4t on tocarem els sabers: Dibuix tècnic, dibuix artístic i disseny. La nostra elecció ve encaminada a una proposta artística sobre volum i escultura, per integrar la tecnologia digital i les ODS.

Canvis a la nostra SA:

  • Títol: Refugi a papallones
  •  Adaptar els sabers a la nostra matèria i curs com la vinculació amb altres matèries per treballar la nostra proposta.
  • El missatge que envia general la proposta inicial de cuidar el medi ambient, la concretem a una situació específica de diversitat, visibilitzant la pèrdua de la biodiversitat en escultura i volum.
  • Adaptem totes les activitats per la utilització de les tecnologies digitals, eines adequades per a cada tasca, utilització de correu corporatiu.
  • Afegim el treball amb les ODS 11 i 13
  • Creem una campanya publicitària, amb cartells i vídeos per fer la difusió del projecte.
  • Difusió amb diferents canals com web de l’institut del projecte
  • També afegim la col·laboració amb una associació del barri de medi ambient i l’agrupament per cerca de biodiversitat amb la matèria de biologia.
  • Afegim mètodes d’avaluació, coavaluació i autoavaluació amd rúbriques, quadern de professor i qüestionari KPSI.

4. Us detallem aquí aquesta interessant proposta.

Salutacions