Bon dia a tothom,

A continuació us faré una valoració de la meva implementació de la Situació d’Aprenentatge a l’aula, reflexionaré sobre la participació de l’alumnat i l’ús i l’adequació de les eines i els recursos.

Principalment, és necessari destacar la utilitat que tenen avui en dia la tecnologia digital, en concret l’ús de les eines digitals a l’hora de desenvolupar les activitats a l’aula.  La importància de la correcta utilització de programes informàtics, aplicacions i la creativitat que és capaç d’activar les diferents activades amb les eines és crucial per a una docència innovadora i engrescadora.

Primerament, la participació de l’alumnat va ser favorable, aquests han estat actius, motivats per la tasca a fer.

Un punt que els va fer partícips de la nostra SA des del primer moment, va ser el fet de partir d’un repte a aconseguir com era la difusió de un tema tan important en la nostra societat com és la pèrdua de la diversitat. En tot moment han estat actius en “alerta” de fer les coses bé ja que tenien una meta important.

Aquest repte els ha fet ser conscients de la tasca que estaven fent i la importància que aquesta tenia.

Un  altre punt positiu va ser el treball tant individual com en parelles, on es podien ajudar els uns als altres. Tot i que els i les adolescents estan acostumats a treballar ja amb l’ordinador, s’ha mostrat curiós perquè hem utilitzat eines de la especialitat de l’art, en concret de la plàstica, per tal de fer les seves pròpies creacions.

El fet d’adaptar les tasques a l’alumnat i donar flexibilitat d’eines digitals per treballar, ha sigut positiu. Algun alumne amb més dificultats per utilitzar el programa AutoCad, ha pogut resoldre la tasca amb Canva i han quedat propostes igualment creatives. D’aquesta manera tot l’alumnat s’ha sentit integrat en projecte de la SA.

En relació a l’avaluació, coavaluació i autoavaluació de l’alumnat les rúbriques plantejades han ajudat al fet que l’alumnat tingui en tot moment els objectius que havien d’aconseguir presents. El full de reptes també és un mètode molt efectiu que ha ajudat a la reflexió dels pupils.

La participació i col·laboració amb altres matèries com biologia també ha sigut un acte favorable, ja que sempre nodreix més l’aportació, l’ajuda i les idees d’un grup conjunt.

En aquest cas he d’agrair la col·laboració també dels meus i les meues companys d’aquest curs, que han aportat idees a implantar en la meua SA, com és la utilització de AutoCad per la creació de propostes artístiques i programes d’edició de vídeo, que han ajudat a l’alumnat a fer les tasques correctament.

 

Finalment, us adjunte la llista de comprovació d’autoavaluació de la implementació de la SA.

Gràcies la vostra atenció,

Fins aviat