En aquest mòdul s’ha treballat el tema dels dispositius mòbils i el vídeo i l’àudio digital.

Una producció audiovisual d’un vídeo educatiu és un bon exemple d’integració de la tecnologia mòbil en una activitat d’ensenyament aprenentatge, una bona manera de treballar la llengua i l’expressió per a comunicar.

El procés de guionatge d’una producció escolar inclourà:

• El guió literari o guió temàtic segons sigui una ficció o no, on hi constarà:
  • El Tema o idea central del projecte escrit en una oració i de contingut força concret.
  • Els objectius que responen al perquè es vol dur a terme el projecte, podem diferenciar entre objectius pedagògics i els de la pròpia producció. Han de ser pocs i també concrets.
  • A qui s’adreça.
  • L’argument, story-line, fil argumental, estructura. Pot incloure els continguts que és la síntesi de la història i el tractament. Aquest està determinat pels objectius i a qui es dirigeix i pot ser: dramàtic, humorístic, periodístic, o de ficció. S’haurà d’escriure en un paràgraf.
  • La sinopsi argumental que es concreta en la descripció de les diferents escenes en termes visuals, de manera clara i ordenada.

• El guió tècnic és una graella on es relacionen els diferents aspectes tècnics del projecte: diàlegs, música, so ambient, tipus de plans, transició entre plans. Quan el guió tècnic s’acompanya de dibuixos s’anomena “storyboard”

• El guió d’edició és la base per fer el muntatge de la pel·lícula i conté la recopilació i localització de tots els fitxers necessaris per a la producció.

Els guions són la base d’una bona producció, previs a la gravació, edició, publicació i distribució.

El mòdul acaba amb el llistat de diferents aplicacions per a l’edició de vídeo i tècniques de gravació.