Reflexions:

Aquest mòdul per a mi no és molt novedós pel que fa al contingut del treball per projectes perquè porto tres anys treballant-t’hi. A part, l’any passat vaig estar a  l’equip de la Xarxa de competències bàsiques. Sí que he après pel que fa al lèxic utilitzat per les noves tecnologies. Però en general diem el mateix , el que canvia és l’idioma amb el que es diu.

Si faig una reflexió del meu dia a dia, penso que  no el podria portar a terme sense l’ús de les noves tecnologies, donat que al treball per projectes és imprescindible per documentar-se, per plantejar-se el pla de treball, i la creació de power points. Potser hi ha algun docent que fa treballs per projectes sense fer ús de les noves tecnologies però jo ho veig inviable.

Per altra banda, tal com diu la Taxonomia de Blomm , ens hem de proposar diferents maneres d’ensenyar introduint a l’aula diversitat de dinàmiques, materials i maneres de fer. Aquesta riquesa permetrà una flexibilitat ( tal com diu la teoria de la DUA i la UDL) que ajudarà a donar diferents oportunitats d’aprendre , incidint en l’atenció a la diversitat.