En el projecte “Vida a l’Hort” que realitzem amb l’alumnat de suport SIEI a l’Institut, els hem proposat realitzar un projecte individual sobre algun animal que els interessi, vinculat amb el projecte. L’elecció de l’animal a investigar i l’eina digital utilitzada és lliure.

Al Classroom del Projecte hem penjat l’activitat com a tasca amb una explicació escrita i una explicació amb àudio (Extensió MOTE) ja que un dels alumnes no accedeix a la lectura. A la mateixa tasca, s’adjunta  un model de presentació simplificada, adreçada a dos alumnes del grup que requereixen més suport.  Alguns han triat fer-ho amb CANVA, d’altres amb SLIDES Carnival.

Per avaluar el projecte farem servir una rúbrica de presentacions digitals que també vam utilitzar durant el segon trimestre quan van elaborar un diari digital del projecte.

La rúbrica la tenen penjada al Classroom del projecte i la utilitzarem com autoavaluació i coavaluació.

Per a l’elaboració de la Rubrica hem utilitzat l’Extensió d’Excel CoRubrics i l’enviarem  al Classroom com a  Formular d’autoavaluació i coavaluació. L’alumnat disposarà així de retroacció de la seva presentació per part d’altres companys i companys i també de les professores.

És una eina que vaig conèixer a la formació d’Estratègia Digital de Centre. Permet importar les dades de l’alumnat i professorat del Classroom. Es pot aplicar diferents percentatges (valors) als indicadors de la rúbrica i al valor que s’otorga a cada tipus d’avaluació, si és autoavaluació, coavaluació i avaluació per part de les docents.  Es poden enviar els resultats a l’alumnat per correu electrònic en format taula.

En aquest vídeo, Jaume Feliu ens ho explica amb detall i de forma clara.

Enllaç al FORMULAR D’AVALUACIÓ I COAVALUACIÓ:

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfwisZQo1cWnyjaN64UVW7B84Z_4WGQqA7Mr02brp2XsheSFg/viewform

ENLLAÇ A VÍDEO DE L’EXPERIÈNCIA:

https://drive.google.com/file/d/1xsX78vix_PLXEG-I7a8saj4Y6xig3QuD/view?usp=sharing