- Publicació en entorns digitals:
El projecte realitzat té la necessitat de compartir-se amb els altres, és a dir, de publicar-se per mostrar als companys i a la comunitat educativa del centre, no només el producte final, si no les fases del procés.
Per a la realització del projecte s’ha de tenir presents uns punts:
- Elecció
- Planificació
- Realització
- Avaluació
- Propostes
I tots aquests es poden desenvolupar a través de diferents aplicacions.
Fer ús de les eines digitals i tecnològiques permeten la descoberta d’ús i l’assaig-error per a l’assoliment dels objectius d’un grup de treball a més de potenciar la competència d’aprendre a aprendre.
- Publicació a les xarxes socials
Com realitzar aquesta publicació? Són moltes les possibilitats i entorns, destacar: Facebook, Twitter, Instagram, Pinterest, Youtube, …
Totes elles des d’un entorn educatiu, compartint els aprenentatges, desenvolupant el procés i participant amb experiències i reflexions.
- Pràctiques educatives millorades amb tecnologia
L’ús de les noves tecnologies encapçalen el canvi en les activitats d’ensenyament aprenentatge, fent canvis imprescindibles en la metodologia i entenent a l’alumnat com a centre i no els continguts.
Tots els diferents models d’aprenentatge cooperatiu s’interaccionen en uns mateixos processos: la interdependència positiva entre els alumnes, la interacció de grup, l’assumpció de responsabilitats individuals i grupals, l’exercitació de destreses socials i la reflexió sobre aquests mateixos processos
Deixa un comentari