Les ODS segons l’Aprenentatge Basat en Problemes/Projectes (ABP)

  • Per què heu escollit aquest seminari?

He escollit aquest seminari perquè es tracta d’una metodologia que empro en les situacions d’aprenentage i en volia aprofundir més. Es tracta d’una metodologia on partim d’un problema proper a l’alumnat, on l’alumnat és el protagonista del seu aprenentatge, on el paper del professionarat és el de dinamitzador dins de l’aula i el treball es realitza en grups cooperatius.

  • Quins aprenentatges us ha aportat?

L’ús de les TIC que ens permet apropar-nos al llenguatge dels adolescents, amb les piulades del Twitter, les històries de l’Instagram (xarxes que els són properes i habituasls), ús de motxilles més lleugeres. També estructurar aquestes ABP, amb tot el procés d’aprenentatge, seguiment i avaluació i coavaluació.

És un aprenentatge important per a la gestió d’aula i afavorir la presa de decisions de millora a fi que l’alumnat esdevingui més autònom, prengui consciència de com aprèn i ho apliqui a la pràctica.

  • Amb quin aspecte de la vostra pràctica docent el relacioneu?

Planificació i avaluació del treball a l’aula.  Aconseguir una bona gestió d’aula, orientada a millorar la capacitat de l’alumnat per aprendre. També per a l’avaluació i anàlisi dels resultats.

Altres webinars importants són el de Cinema en Curs 

És un programa de pedagogia del cinema i amb el cinema que propicia la descoberta del cinema per part de xiquetes i xiquets i joves. Aporta un punt de curricular i competencial i, a la vegada, un punt de vista personal i social.  Molt interessant un plantejament que culmina amb la creació d’un curmetratge que pot ser de ficció o documental que aporta una dimensió col·lectiva.

Pel que fa a una alta metodologia que considero important en les situacions d’aprenentatge, he visionat el webinar Fer comunitat des de la gamificació. Es tracta d’una metodologia competencial i cooperativa a través de tasques globalitzades. La filosofia és fomentar la construcció social a través d’un esperit crític, la participació social i la creativitat.

En la mateixa línia, un darrer webinar que he mirat per millora el meu aprenentatge i en la gestió de l’aula és el de Propostes didàctiques a partir de les càpsules d’aprenentatge. Perquè considero important tant el treball en línia amb l’ús de les TIC com el físic, que és el que et permet aquesta metodologia.