M5: Reflexions Finals

Aquesta part del came ja s’acaba i ara toca seguir caminent servint-nos de tot allò après. Gràcies a aquesta formació he descobert i utilitzat (a nivell bàsic) un…

CDDA

M5: Proposta didàctica

Us presento la meva proposta didàctica per al mòdul de Formació i Orientació Laboral, assignatura transversal i obligatòria tant en cursos de formació professional de grau mitjà com…

CDDA

M4: Reflexions

Des de el món del lleure el joc i les dinàmiques de grup, formen part del fonament bàsic per a l’educació en valors, la diversió, l’aprenentatge i el…

CDDA

Mòdul 4: Recursos gammificació

L’aprenentatge basat en jocs o ‘Game-based learning’ és l’ús de jocs amb objectius didàctics definits en un context educatiu. L’aprenentatge basat en jocs consisteix en la utilització de jocs com a vehicles i…

CDDA

M3: Reflexions

El DUA (Disseny universal d’aprenentatge) es basa en investigacions sobre neurociència on es reconeixen 3 parts del cervell dedicades a aquestes tres preguntes: Què aprenem? Com aprenem? Per…

CDDA

Mòdul 2: Fonts d’informació

En aquest segon mòdul hem tingut l’oportunitat de coneixer i utilitzar el Google Acadèmics per tal de practicar la cerca de llibres, documents i articles del nostre interès. En…

CDDA

M1: Reflexions

La competència digital docent és la conjunció entre les competencias digitals instrumental (a nivell personal), és a dir, les tècniques i coneixements pròpis de la materia (l’entorn digital…

CDDA

M2: Reflexions

Les APPs i programes informatics per a PC;el seu ús està a l’ordre del dia entre els infants, joves i adolescents que tenim a les aules com alumnes…

CDDA

Mòdul 1: Competència digital docent

En aquest primer mòdul hem fet una reflexió inicial sobre la Competència Digital Docent del professorat de Catalunya; amb l’ajuda del document elaborat pel departament d’ensenyament. D’aquest document…

CDDA