Pàgina 3 de 4

Ressenya Pic Pac stop motion

Per realitzar el vídeo que es demana al mòdul 5 i 6 he provat diferents aplicacions analitzades a Toolbox. Algunes d’elles no em permetien fer un vídeo amb…

Aplicació, General

Mòdul 4: reflexions sobre l’aula digital

Parafrejant el llibre del mòdul: “La tecnologia és un mitjà al servei dels plantejaments didàctics que regeixen l’activitat escolar. Disposar d’elements tecnològics variats permet la seva utilització en…

CDDB

Projecte amb ús de tecnologia

Projecte per 4t d’ESO Què ens fa ser ciutadans? Per entendre la crisi de l’Antic Règim i com hem arribat a les democràcies actuals

Experiències

Mòdul 3: reflexions sobre la metodologia de treball

Diferents metodologies que es poden aplicar a l’aula:
– Models d’integració de tecnologia a l’aula: SAMR i Taxonomia Digital de Bloom
– Disseny Universal de l’Aprenentatge
– Treball per projectes

CDDB

Proposta didàctica on s’integra l’ús de la tecnologia a l’aula

BreakOut educatiu sobre la revolució industrial Proposta per realitzar com a activitat final de la unitat didàctica sobre la revolució industrial a Història de 4t d’ESO. Distribució de l’aula:…

Aplicació

Mòdul 2: Les competències digitals

Per poder desenvolupar-te i utilitzar Internet de forma correcta és bàsic treballar les competències digitals. Nosaltres, els professionals de l’educació d’avui en dia, hem tingut un accés tardà…

CDDB

Les possibilitats d’aprenentatge dels mòbils comencen a aparcar les prohibicions als instituts

Molts centres veuen potencial educatiu en els mòbils: es tracta d’una eina que porten tots a la butxaca, amb el qual hi tenen una relació molt personal, i…

General

Storytelling – Narracions digitals

introducció al tema, amb una proposta d’actuació i eines per crear-ne.

Fonts informació

Mòdul 1: Reflexions

Reflexions sobre el mòdul 1.

CDDB

El telèfon mòbil a peu d’aula: de la dependència a la independència

Si volem evitar la dependència del dispositiu, eduquem en la independència de l’aparell amb criteris, des de la pràctica a peu d’aula.

Fonts informació, Pendents