Com a primera reflexió dir que una de les coses que m’he adonat aquest curs sobre la competència digital és que en molts casos la utilitzem però no li donem importància molts del professors perquè ho fem de manera natural. És a dir, el document de competències del departament en principi és per fer una valoració, per calificar aquest ús d’alguna manera, però realment és un mitjà que mica en mica, si ho anem utilitzant anirà creixent, però aquesta empenya de valoració de l’alumne per utilitzar una eina o una altra no la veig encara molt clara.

En aquest sentit tornem a la frase d’un professor de matemàtiques en que no cal utilitzar eines tecnològiques per donar mates, doncs si a soles ho vols donar per a 4 no, però si realment ets professors i tens interés per tots els teus alumnes intentes fer tot el possible per aconseguir-ho; en aquest cas una de les eines són les TIC. A més, per fomentar el bon clima d’aula, un ambient en que com a base ja estan còmodes.

D’altra banda, parlant del llistat inicial de competències una de les coses que crec que no es pot implementar en classe de qualsevol matèria, o no tot el que caldria, és el tema d’analitzar el bon ús de les eines que tenim. Crec que aquesta part estaria més enfocada a matèries com Ètica o tutoria, per poder tractar-ho en profunditat.

Finalment, anem a incloure aquesta primera reflexió del curs al dossier, que en aquest cas, durant aquests últims mesos ja tinc una mica creat, ja que mica en mica anem avaçant des del curs bàsic fins a aquest, espero que vagi igual de bé.